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          【題目】列方程解應(yīng)用題
          幾個(gè)人共同種－批樹(shù)苗，如果每個(gè)人種8棵，則剩余5棵樹(shù)苗未種；如果增加3棵樹(shù)苗，則每個(gè)人剛好種10棵樹(shù)苗．求原有多少棵樹(shù)苗和多少個(gè)人？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】原來(lái)37棵樹(shù)苗和4個(gè)人．
          【解析】
          設(shè)有x個(gè)人種樹(shù)，分別用“每個(gè)人種8棵，則剩余5棵樹(shù)苗未種；如果每人種15棵，則缺6棵樹(shù)苗”表示出樹(shù)苗總棵樹(shù)列方程即可．
          設(shè)有x個(gè)人種樹(shù)，依題意得
          8x＋5=10x－3
          解得：x=4，
          ∴8x＋5=8×4＋5=37
          答：原來(lái)37棵樹(shù)苗和4個(gè)人．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列運(yùn)算正確的是（　�。�
          A.2a2﹣a2＝2B.aa3＝a4C.（a3）2＝a5D.a6÷a3＝a2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(－4，0)，B(2，0)且與軸交于點(diǎn)C．
          (1)求拋物線的解析式；
          (2)如圖1，P為線段AC上一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P作軸平行線，交拋物線于點(diǎn)D，當(dāng)△ADC的面積最大時(shí)，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；
          (3)如圖2，拋物線頂點(diǎn)為E，EF⊥x軸子F點(diǎn)，M、N分別是軸和線段EF上的動(dòng)點(diǎn)，設(shè)M的坐標(biāo)為(m，0)，若∠MNC＝90°，請(qǐng)指出實(shí)數(shù)m的變化范圍，并說(shuō)明理由．
          圖1 圖2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖,在ABCD中,E是DC的中點(diǎn),F是AE的中點(diǎn),FC與BE交于G.求證:GF=GC.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將拋物線向左平移2個(gè)單位，再向下平移3個(gè)單位后，所得拋物線的解析式為y=x2﹣1，則原拋物線的解析式為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】要在一塊長(zhǎng)52 m，寬48 m的矩形綠地上，修建同樣寬的兩條互相垂直的甬路，下面分別是小亮和小穎的設(shè)計(jì)方案．
          (1)求小亮設(shè)計(jì)方案中甬路的寬度x；
          (2)求小穎設(shè)計(jì)方案中四塊綠地的總面積．(友情提示：小穎設(shè)計(jì)方案中的x與小亮設(shè)計(jì)方案中的x取值相同)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】嘉淇同學(xué)要證明命題“兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形”是正確的,她先用尺規(guī)作出了如圖所示的四邊形ABCD,并寫出了如下不完整的已知和求證.已知:如圖,在四邊形ABCD中,BC=AD,

          AB=__①___.
          求證:四邊形ABCD是___②___四邊形.

          （1）在方框中填空,以補(bǔ)全已知和求證;
          ①；②.
          （2）按嘉淇的想法寫出證明.
          （3）用文字?jǐn)⑹鏊C命題的逆命題為
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】標(biāo)號(hào)為A、B、C、D的四個(gè)盒子中所裝有白球和黑球數(shù)如下，則下列盒子最易摸到黑球的是（　�。�
           A．9個(gè)黑球和3個(gè)白球 B．10黑球和10個(gè)白球
           C．12個(gè)黑球和6個(gè)白球 D．10個(gè)黑球和5個(gè)白球
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，平行四邊形ABCD中，AF、CE分別是∠BAD和∠BCD的角平分線，根據(jù)現(xiàn)有的圖形，請(qǐng)?zhí)砑右粋�(gè)條件，使四邊形AECF為菱形，則添加的一個(gè)條件可以是 ． （只需寫出一個(gè)即可，圖中不能再添加別的“點(diǎn)”和“線”）
          

			
          

			
          
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