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        1. 要使式子
          m+1
          m-1
          有意義,則m的取值范圍是( 。
          A、m>-1
          B、m≥-1
          C、m>-1且m≠1
          D、m≥-1且m≠1
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某中學(xué)籃球隊(duì)14名隊(duì)員的年齡情況如表,則這些隊(duì)員年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是(  )
          年齡(單位:歲)1415161718
          人數(shù)23432
          A、15,16
          B、16,16
          C、16,16.5
          D、17,16.5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          小亮和小強(qiáng)進(jìn)行投飛鏢比賽,比賽結(jié)束后對(duì)他們的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),小亮的平均得分是9.1環(huán),方差是2.5;小強(qiáng)的平均得分是9.1環(huán),方差是1.9,請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)的綜合技術(shù)更穩(wěn)定些( 。
          A、小亮B、小強(qiáng)C、都穩(wěn)定D、無(wú)法判斷

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          “大衣哥”朱之文是從“我是大明星”這個(gè)舞臺(tái)走出來(lái)的民間藝人.受此影響,賣(mài)豆腐的老張也來(lái)參加節(jié)目的海選,當(dāng)天共有15位選手參加決逐爭(zhēng)取8個(gè)晉級(jí)名額.已知他們的分?jǐn)?shù)互不相同,老張要判斷自己是否能夠晉級(jí),只要知道下列15名選手成績(jī)統(tǒng)計(jì)量中的( 。
          A、眾數(shù)B、方差C、中位數(shù)D、平均數(shù)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某校有9名同學(xué)報(bào)名參加科技競(jìng)賽,學(xué)校通過(guò)測(cè)試取前4名參加決賽,測(cè)試成績(jī)各不相同,小英已經(jīng)知道了自己的成績(jī),她想知道自己能否參加決賽,還需要知道這9名同學(xué)測(cè)試成績(jī)的( 。
          A、中位數(shù)B、平均數(shù)C、眾數(shù)D、方差

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          要使二次根式
          5x-3
          在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是( 。
          A、x=
          3
          5
          B、x≠
          3
          5
          C、x≥
          3
          5
          D、x≤
          3
          5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          代數(shù)式
          x-1
          +3中字母x的取值范圍是(  )
          A、x≥1B、x≠1
          C、x≤1D、x>1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          a-3
          +
          b-2
          =0,則下列各數(shù)中,與
          3
          的積為有理數(shù)的是(  )
          A、
          a
          B、
          b
          C、
          a+b
          D、
          ab

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          把方程x2+6x+3=0化成(x+n)2=m的形式,正確的結(jié)果為(  )
          A、(x+3)2=6B、(x-3)2=6C、(x+3)2=12D、(x+6)2=33

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