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        1. 【題目】如圖,已知ABC經(jīng)過平移后得到DEF,點A與點D,點B與點E,點C與點F分別是對應點,已知點A3,3)、D-2,1),解答下列問題:

          1)請在坐標系中畫出平移后的DEF;

          2)請直接寫出以下點的坐標:B___,___)、C______)、E___,___)、F___,___);

          3)若點Px,y)通過上述的平移規(guī)律平移得到的對應點為Q3,5),則P點坐標為(____,____).

          【答案】1)如圖所示,見解析;(2B1,2)、C4,0)、E-4,0)、F-1,-2);(3P(8,7)

          【解析】

          1)由A3,3)的對應點D-21)可得:向左平移5個單位長度,再向下平移2個單位長度,據(jù)此畫出圖形;

          2)由圖形直接寫出點的坐標;

          3)由A3,3)的對應點D-2,1)可得:橫坐標減5個單位長度,縱坐標減2個單位長度,根據(jù)平移方式可得:x-5=3,y-2=5,求得xy的值即可.

          1)如圖所示,

          2)由圖可得:B12)、C40)、E-40)、F-1,-2);

          3)∵A33)的對應點D-2,1,

          ∴橫坐標減5個單位長度,縱坐標減2個單位長度,

          x-5=3,y-2=5,

          x=8,y=7,

          ∴點P8,7.

          練習冊系列答案
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          (1)已知BD= ,求正方形ABCD的邊長;
          (2)猜想線段EM與CN的數(shù)量關系并加以證明.

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          1)分別求ab,c的值;

          2)若點A和點B分別以每秒2個單位長度和每秒1個單位長度的速度在數(shù)軸上同時相向運動,設運動時間為t秒.

          i)是否存在一個常數(shù)k,使得3BC-kAB的值在一定時間范圍內不隨運動時間t的改變而改變?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由.

          ii)若點C以每秒3個單位長度的速度向右與點AB同時運動,何時點C為線段AB的三等分點?請說明理由.

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          【題目】定義新運算:對于任意實數(shù)ab,都有ab=a(a-b)+1,等式右邊是通常的加法、減法及乘法運算,比如: 25=2(2-5)+1=2(-3)+1=-6+1=-5.

          (1)求(-2)3的值

          (2)若3x的值小于13,求x的取值范圍,并在圖示的數(shù)軸上表示出來.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線ABCD相交于O,OE是∠AOC的平分線,OFCDOGOE,∠BOD=52°

          1)求∠AOC,∠AOF的度數(shù);

          2)求∠EOF與∠BOG是否相等?請說明理由.

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          【題目】學校為統(tǒng)籌安排大課間體育活動,在各班隨機選取了一部分學生,分成四類活動:“籃球”、“羽毛球”、“乒乓球”、“其他”進行調查,整理收集到的數(shù)據(jù),繪制成如下的兩幅統(tǒng)計圖.

          (1)學校采用的調查方式是;學校共選取了名學生;
          (2)補全統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù):條形統(tǒng)計圖中羽毛球人、乒乓球人、其他人、扇形統(tǒng)計圖中其他 %;
          (3)該校共有1200名學生,請估計喜歡“乒乓球”的學生人數(shù).

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          【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,直線軸交于點A,且經(jīng)過點B2m,點C3,0.

          1)求直線BC的函數(shù)解析式;

          2)在線段BC上找一點D,使得ABOABD的面積相等,求出點D的坐標;

          3y軸上有一動點P,直線BC上有一動點M,若APM是以線段AM為斜邊的等腰直角三角形,求出點M的坐標;

          4)如圖2E為線段AC上一點,連結BE,一動點F從點B出發(fā),沿線段BE以每秒1個單位運動到點E,再沿線段EA以每秒個單位運動到A后停止,設點F在整個運動過程中所用時間為t,求t的最小值.

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          2)∠AOB=α,∠BOC=β,求∠MON的度數(shù).

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