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        1. 【題目】已知∠AOB=α(90°<α<180°),∠COD在∠AOB的內(nèi)部,OM平分∠AOCON平分∠BOD

          1)若∠COD=180°-α?xí)r,探索下面兩個(gè)問(wèn)題:

          ①如圖1,當(dāng)OCOD左側(cè),求∠MON的度數(shù);

          ②當(dāng)OCOD右側(cè),請(qǐng)?jiān)趫D2內(nèi)補(bǔ)全圖形,并求出∠MON的度數(shù)(用含α的代數(shù)式表示);

          2)如圖3,當(dāng)∠COD=kα,且COOD左側(cè)時(shí),直接寫(xiě)出∠MON的度數(shù)(用含α,k的代數(shù)式表示).

          【答案】1)①∠MON90°;②∠MONα90°;(2)∠MON的度數(shù)為1kα.理由見(jiàn)解析.

          【解析】

          1)①根據(jù)角平分線的定義,得出∠AOMAOC,∠BONBOD,再根據(jù)∠AOBα,∠COD180°α,得出∠AOC+∠BOD=∠AOBCODα180°α)=2α180°,進(jìn)而得出∠AOM+∠BON2α180°)=α90°,最后根據(jù)∠MON=∠AOB(∠AOM+∠BON)進(jìn)行計(jì)算即可;②根據(jù)①中的方法進(jìn)行計(jì)算,即可得出∠MON的度數(shù);
          2)先根據(jù)角平分線的定義,得出∠AOMAOC,∠BONBOD,再根據(jù)∠AOBα,∠COD,得出∠AOC+∠BOD=∠AOBCODαkα,進(jìn)而得到∠AOM+∠BONαkα)=α1k),最后根據(jù)∠MON=∠AOB(∠AOM+∠BON)進(jìn)行計(jì)算即可.

          1)①如圖1,∵OM平分∠AOC,ON平分∠BOD,
          ∴∠AOMAOC,∠BONBOD,
          ∴∠AOM+∠BON(∠AOC+∠BOD),
          ∵∠AOBα,∠COD180°α,
          ∴∠AOC+∠BOD=∠AOBCODα180°α)=2α180°
          ∴∠AOM+∠BON2α180°)=α90°,
          ∴∠MON=∠AOB(∠AOM+∠BON)=αα90°)=90°
          ②當(dāng)OCOD右側(cè),補(bǔ)全圖形如圖2所畫(huà),
          OM平分∠AOCON平分∠BOD,
          ∴∠AOMAOC,∠BONBOD,
          ∵∠AOBα,∠COD180°α,
          ∴∠AOC+∠BOD=∠AOB+∠CODα+(180°α)=180°,
          ∴∠AOM+∠BON×180°90°,
          ∴∠MON=∠AOB(∠AOM+∠BON)=α90°;
          2)∠MON的度數(shù)為1kα
          理由:如圖3,∵OM平分∠AOC,ON平分∠BOD,
          ∴∠AOMAOC,∠BONBOD,
          ∴∠AOM+∠BON(∠AOC+∠BOD),
          ∵∠AOBα,∠COD
          ∴∠AOC+∠BOD=∠AOBCODαkα,
          ∴∠AOM+∠BONαkα)=α1k),
          ∴∠MON=∠AOB(∠AOM+∠BON)=αα1k)=1kα

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某公司6天內(nèi)貨品進(jìn)出倉(cāng)庫(kù)的噸數(shù)如下:(“+”表示進(jìn)庫(kù),“-”表示出庫(kù))+31-31,-16,+35-38,-20

          (1)經(jīng)過(guò)這6天,倉(cāng)庫(kù)里的貨品是______(增多了減少了”)

          (2)經(jīng)過(guò)這6天,倉(cāng)庫(kù)管理員結(jié)算發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)還有貨品460噸,那么6天前倉(cāng)庫(kù)里有貨品多少噸?

          (3)如果進(jìn)出的裝卸費(fèi)都是每噸5元,那么這6天要付多少元裝卸費(fèi)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知矩形OABC與矩形ODEF是位似圖形,P是位似中心,若點(diǎn)B的坐標(biāo)為,點(diǎn)E的坐標(biāo)為,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線經(jīng)過(guò)兩點(diǎn),與x軸交于另一點(diǎn)B

          求此拋物線的解析式;

          已知點(diǎn)在第四象限的拋物線上,求點(diǎn)D關(guān)于直線BC對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo).

          的條件下,連接BD,問(wèn)在x軸上是否存在點(diǎn)P,使?若存在,請(qǐng)求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知數(shù)軸上有三點(diǎn)分別表示數(shù),且滿足.兩只電子螞蟻甲、乙分別從兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)相向而行,若甲的速度為個(gè)單位/秒,乙的速度為個(gè)單位/秒.

          1)求的值并在數(shù)軸上標(biāo)出三點(diǎn).

          2)問(wèn)甲、乙在數(shù)軸上的哪個(gè)點(diǎn)相遇?

          3)問(wèn)多少秒后,甲到的距離為個(gè)單位?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在“一帶一路”戰(zhàn)略的影響下,某茶葉經(jīng)銷(xiāo)商準(zhǔn)備把“茶路”融入“絲路”,經(jīng)計(jì)算,他銷(xiāo)售10kgA級(jí)別和20kgB級(jí)別茶葉的利潤(rùn)為4000元,銷(xiāo)售20kgA級(jí)別和10kgB級(jí)別茶葉的利潤(rùn)為3500元.

          (1)求每千克A級(jí)別茶葉和B級(jí)別茶葉的銷(xiāo)售利潤(rùn);

          (2)若該經(jīng)銷(xiāo)商一次購(gòu)進(jìn)兩種級(jí)別的茶葉共200kg用于出口,其中B級(jí)別茶葉的進(jìn)貨量不超過(guò)A級(jí)別茶葉的2倍,請(qǐng)你幫該經(jīng)銷(xiāo)商設(shè)計(jì)一種進(jìn)貨方案使銷(xiāo)售總利潤(rùn)最大,并求出總利潤(rùn)的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖:在ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分線,DEABE,FAC上,BD=DF,BC=8AB=10,則FCD的面積為__________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀材料:我們知道,4x+2x-x=4+2-1x=5x,類(lèi)似地,我們把(a+b)看成一個(gè)整體,則4a+b+2a+b-a+b-4+2-1)(a+b=5a+b).整體思想是中學(xué)教學(xué)解題中的一種重要的思想方法,它在多項(xiàng)式的化簡(jiǎn)與求值中應(yīng)用極為廣泛.

          嘗試應(yīng)用:

          1)把(a-b)看成一個(gè)整體,合并3a-b2-7a-b2+2a-b2的結(jié)果是____________

          2)已知x2-2y=5,求21-x2+y的值;

          3)拓廣探索:已知a-2b=3,2b-c=-5,c-d=10,求2a-c+22b-d-22b-c)的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明在熱氣球A上看到正前方橫跨河流兩岸的大橋BC,并測(cè)得B、C兩點(diǎn)的俯角分別為45°、35°.已知大橋BC與地面在同一水平面上,其長(zhǎng)度為100m,請(qǐng)求出熱氣球離地面的高度.

          (結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):sin35°≈,cos35°≈,tan35°≈)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案