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          關(guān)于的方程的解是負數(shù)，則的取值范圍是       ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          m＜5且m≠0．
          

          解析試題分析：求出分式方程的解x=m-5，得出m-5＜0，求出m的范圍，根據(jù)分式方程得出n-2≠-5，求出n，即可得出答案．
          試題解析：，
          解方程得：x=m-5，
          ∵關(guān)于x的方程的解是負數(shù)，
          ∴m-5＜0，
          解得：m＜5，
          又∵原方程有意義的條件為：x≠-5，
          ∴m-5≠-5，
          即m≠0．
          ∴m＜5且m≠0．
          考點：分式方程的解．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          方程－=0的解為（ ）
          A．x=2B．x=－2C．x=3D．x=－3
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          方程的解是
          A．x=﹣1 B．x=0 C．x=1 D．x=2 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          若關(guān)于x的分式方程無解，則m的值         
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          數(shù)學的美無處不在．數(shù)學家們研究發(fā)現(xiàn)，彈撥琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，取決于弦的長度，繃得一樣緊的幾根弦，如果長度的比能夠表示成整數(shù)的比，發(fā)出的聲音就比較和諧．例如，三根弦長度之比是15∶12∶10，把它們繃得一樣緊，用同樣的力彈撥，它們將分別發(fā)出很調(diào)和的樂聲do、mi、so.研究15、12、10這三個數(shù)的倒數(shù)發(fā)現(xiàn)：－＝－.我們稱15、12、10這三個數(shù)為一組調(diào)和數(shù)．現(xiàn)有一組調(diào)和數(shù)：x、5、3(x>5)，則x的值是________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          方程的解是______________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          分式方程的解是【   】
          A．x=3B．x=﹣3C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          數(shù)學的美學無處不在，數(shù)學家們研究發(fā)現(xiàn)，彈撥琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低取決于弦的長度，繃得一樣緊的幾根弦，如果長度的比能夠表示成整數(shù)的比，發(fā)出的聲音就比較和諧．例如，三根弦長度之比是15：12：10，把它們繃得一樣緊，用同樣的力彈撥，它們將分別發(fā)出調(diào)和的樂聲do、mi、so．研究15、12、10這三個數(shù)的倒數(shù)發(fā)現(xiàn)：．我們稱15、12、10這三個數(shù)為一組調(diào)和數(shù)．現(xiàn)有一組調(diào)和數(shù)：x、6、4（x＞6），則x的值是　　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：計算題
			
          

						
          不等式組的解集是     
          

			
          

			
          
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