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        1. 【題目】綜合題
          (1)已知x,y是二元一次方程組 的解,求整式x2-4y2的值.
          (2)已知|a-b-3|+(a+b-2)2=0,求a2-b2的值.

          【答案】
          (1)解: 由2x+4y=5,得x+2y= .
          ∴x2-4y2=(x+2y)(x-2y)= ×3= .
          (2)解:∵|a-b-3|+(a+b-2)2=0,
          ∴a-b=3,a+b=2.
          ∴a2-b2=(a+b)(a-b)=2×3=6.
          【解析】(1)根據(jù)已知x2-4y2 , 利用平方差公式可分解為(x+2y)(x-2y),再將方程組中的第二個方程變形,求出x+2y的值,然后整體代入求值即可。
          (2)根據(jù)幾個非負(fù)數(shù)之和為0,則每一個數(shù)都為0,建立方程組a-b=3,a+b=2,解方程組求出a、b的值,再利用平方差公式將a2-b2分解因式,然后代入求值即可。

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】下列說法中,正確的個數(shù)有(

          ①過兩點有且只有一條直線;②連接兩點的線段叫做兩點間的距離;③兩點之間,線段最短;④若∠AOC=2BOC,則OB是∠AOC的平分線.

          A.1B.2C.3D.4

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          【題目】已知∠α=35°,則∠α的補(bǔ)角的度數(shù)是(
          A.55°
          B.65°
          C.145°
          D.165°

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          【題目】一元二次方程x2+4x﹣3=0的兩根為x1、x2 , 則x1x2的值是(
          A.4
          B.﹣4
          C.3
          D.﹣3

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          【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點D,E在BC上,連接AD,AE,如果只添加一個條件使∠DAB=∠EAC,則添加的條件不能為( )

          A.BD=CE
          B.AD=AE
          C.DA=DE
          D.BE=CD

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用不等式表示“x的4倍與7的和是不大于10”是_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】問題提出:如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CB=4,CA=6,⊙C半徑為2,P為圓上一動點,連結(jié)AP、BP,求AP+BP的最小值.

          (1)嘗試解決:為了解決這個問題,下面給出一種解題思路:如圖2,連接CP,在CB上取點D,使CD=1,則有,又∵∠PCD=∠BCP,∴△PCD∽△BCP.∴,∴PD=BP,∴AP+BP=AP+PD.

          請你完成余下的思考,并直接寫出答案:AP+BP的最小值為   

          (2)自主探索:在“問題提出”的條件不變的情況下, AP+BP的最小值為   

          (3)拓展延伸:已知扇形COD中,∠COD=90°,OC=6,OA=3,OB=5,點P是上一點,求2PA+PB的最小值.

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          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)的圖象和矩形ABCD在第一象限,AD平行于軸,且AB=2,AD=4,點A的坐標(biāo)為(2,6).

          1)直接寫出B、C、D三點的坐標(biāo).

          2)若將矩形向下平移,矩形的兩個頂點恰好同時落在反比例函數(shù)的圖象上,猜想這是哪兩個點,并求矩形的平移距離和反比例函數(shù)的解析式.

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          同步練習(xí)冊答案