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        1. 【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,AC=3,點(diǎn)D是BC上一動(dòng)點(diǎn),連結(jié)AD,將△ACD沿AD折疊,點(diǎn)C落在點(diǎn)C′,連結(jié)C′D交AB于點(diǎn)E,連結(jié)BC′.當(dāng)△BC′D是直角三角形時(shí),DE的長(zhǎng)為_____

          【答案】.

          【解析】試題分析:如圖1所示;點(diǎn)E與點(diǎn)C′重合時(shí).在RtABC中,BC==4.由翻折的性質(zhì)可知;AE=AC=3、DC=DE.則EB=2.設(shè)DC=ED=x,則BD=4﹣x.在RtDBE中,DE2+BE2=DB2,即x2+22=4﹣x2.解得:x=DE=.如圖2所示:EDB=90時(shí).由翻折的性質(zhì)可知:AC=AC′,C=C′=90°∵∠C=C′=CDC′=90°,四邊形ACDC′為矩形.又AC=AC′,四邊形ACDC′為正方形.CD=AC=3DB=BC﹣DC=4﹣3=1DEAC,∴△BDE∽△BCA,即.解得:DE=.點(diǎn)DCB上運(yùn)動(dòng),DBC′90°,故DBC′不可能為直角.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(12)如圖,在RtABC中,ACB90°,AC8BC6,CDAB于點(diǎn)D.點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),沿線(xiàn)段DC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿線(xiàn)段CA向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),速度都為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到C時(shí),兩點(diǎn)都停止.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

          (1)求線(xiàn)CD的長(zhǎng);

          (2)設(shè)CPQ的面積為S,求St之間的函數(shù)關(guān)系式,并確定在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中是否存在某一時(shí)刻t,使得SCPQSABC9100?若存在,求出t的值;若不存在,說(shuō)明理由;

          (3)當(dāng)t為何值時(shí),CPQ為等腰三角形?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(0,2),B(0,6),動(dòng)點(diǎn)C在直線(xiàn)y=x上.若以A、B、C三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,則點(diǎn)C的個(gè)數(shù)是(
          A.2
          B.3
          C.4
          D.5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】解不等式組
          (1)解:解不等式①得:;
          (2)解不等式②得:;
          (3)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來(lái):

          (4)所以,這個(gè)不等式組的解集是.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】因式分解:x2﹣3x=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】若一個(gè)三角形三邊長(zhǎng)分別為2,3,x,則x的值可以為(只需填一個(gè)整數(shù))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某商場(chǎng)服裝部為了調(diào)動(dòng)營(yíng)業(yè)員的積極性,決定實(shí)行目標(biāo)管理.為了確定一個(gè)適當(dāng)?shù)脑落N(xiāo)售日標(biāo),服裝部統(tǒng)計(jì)了每位營(yíng)業(yè)員在某月的銷(xiāo)售額(單位:萬(wàn)元),數(shù)據(jù)如下:

          銷(xiāo)售額/萬(wàn)元

          14

          15

          17

          19

          27

          30

          人數(shù)

          1

          6

          3

          4

          5

          1


          (1)分別求出所有營(yíng)業(yè)員月銷(xiāo)售額的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù);
          (2)如果想讓一半左右的營(yíng)業(yè)員有信心達(dá)到銷(xiāo)售目標(biāo).月銷(xiāo)售目標(biāo)定為多少合適?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD的對(duì)角線(xiàn)相交于點(diǎn)O,∠CAB的平分線(xiàn)分別交BD、BC于E、F,作BH⊥AF于點(diǎn)H,分別交AC、CD于點(diǎn)G、P,連結(jié)GE、GF.
          (1)求證:△OAE≌△OBG.
          (2)試問(wèn):四邊形BFGE是否為菱形?若是,請(qǐng)證明;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某中學(xué)為了了解九年級(jí)學(xué)生體能狀況,從九年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行體能測(cè)試,測(cè)試結(jié)果分為A,BC,D四個(gè)等級(jí),并依據(jù)測(cè)試成績(jī)繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖;

          1)這次抽樣調(diào)查的樣本容量是 ,并補(bǔ)全條形圖;

          2D等級(jí)學(xué)生人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比為 ,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中C等級(jí)所對(duì)應(yīng)的圓心角為 °;

          3)該校九年級(jí)學(xué)生有1500人,請(qǐng)你估計(jì)其中A等級(jí)的學(xué)生人數(shù).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案