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        1. 如果2006個整數(shù)a1,a2,…a2006,滿足下列條件:a1=0,|a2|=|a1+2|,|a3|=|a2+2|,…,|a2006|=|a2005+2|,那么,a1+a2+…+a2005的最小值是
          -2004
          -2004
          分析:可以把2006個數(shù)分為502個小組(a1,a2,a3,a4)(a5,a6,a7,a8)…(a2001,a2002,a2003,a2004)(a2005,a2006),分別求出這些組的最小值,然后求和即可.
          解答:解:可以把2006個數(shù)分為502個小組(a1,a2,a3,a4)(a5,a6,a7,a8)…(a2001,a2002,a2003,a2004)(a2005,a2006),
          第一組,取a1=0,a2=2,a3=-4,a4=-2 其和最小=-4,
          第二組,取a5=0,a6=2,a7=-4,a8=-2 其和最小=-4,
          …倒數(shù)第2組,取a2001=0,a2002=2,a2003=-4,a2004=-2.其和最小=-4,
          最后一組,取a2005=0,a2006=-2.
          ∴這些數(shù)的和最小為501×(-4)+0=-2004,
          故答案為-2004.
          點評:本題主要考查函數(shù)最值問題和整數(shù)問題的綜合運用的知識點,解答本題的關(guān)鍵是對這些數(shù)進行分組,此題有一定難度.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,從左到右,在每個小格子中填入一個整數(shù),使得其中任意三個相鄰格子中所填整數(shù)之和都相等.
          8 & # x -5 2
          (1)可求得x=
          8
          8
          ,第2006個格子中的數(shù)為
          -5
          -5

          (2)判斷:前m個格子中所填整數(shù)之和是否可能為2008?若能,求m的值;若不能,請說出理由;
          (3)如果a、b為前三個格子中的任意兩個數(shù),那么所有的|a-b|的和可以通過計算|8-&|+|8-#|+|&-#|+|#-&|+|&-8|+|8-&|得到,若a、b為前19個格子中的任意兩個數(shù),則所有的|a-b|的和為
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,從左到右,在每個小格子中填入一個整數(shù),使得其中任意三個相鄰格子中所填整數(shù)之和都相等.

          8&#x-5


          2

          (1)可求得x=______,第2006個格子中的數(shù)為______;
          (2)判斷:前m個格子中所填整數(shù)之和是否可能為2008?若能,求m的值;若不能,請說出理由;
          (3)如果a、b為前三個格子中的任意兩個數(shù),那么所有的|a-b|的和可以通過計算|8-&|+|8-#|+|&-#|+|#-&|+|&-8|+|8-&|得到,若a、b為前19個格子中的任意兩個數(shù),則所有的|a-b|的和為______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如果2006個整數(shù)a1,a2,…a2006,滿足下列條件:a1=0,|a2|=|a1+2|,|a3|=|a2+2|,…,|a2006|=|a2005+2|,那么,a1+a2+…+a2005的最小值是______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年某重點中學(xué)理科試點班招生數(shù)學(xué)試卷(浙教版)(解析版) 題型:解答題

          (2006•浙江)如果一個正整數(shù)能表示為兩個連續(xù)偶數(shù)的平方差,那么稱這個正整數(shù)為“神秘數(shù)”.如:4=22-02,12=42-22,20=62-42,因此4,12,20都是“神秘數(shù)”
          (1)28和2 012這兩個數(shù)是“神秘數(shù)”嗎?為什么?
          (2)設(shè)兩個連續(xù)偶數(shù)為2k+2和2k(其中k取非負整數(shù)),由這兩個連續(xù)偶數(shù)構(gòu)造的神秘數(shù)是4的倍數(shù)嗎?為什么?
          (3)兩個連續(xù)奇數(shù)的平方差(k取正數(shù))是神秘數(shù)嗎?為什么?

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          同步練習(xí)冊答案