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        1. 【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中,O是坐標(biāo)原點(diǎn),以P(1,1)為圓心的⊙P與x軸,y軸分別相切于點(diǎn)M和點(diǎn)N,點(diǎn)F從點(diǎn)M出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),連接PF,過(guò)點(diǎn)P作PE⊥PF交y軸于點(diǎn)E,設(shè)點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒(t>0).
          (1)若點(diǎn)E在y軸的負(fù)半軸上(如圖所示),求證:PE=PF;
          (2)在點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,設(shè)OE=a,OF=b,試用含a的代數(shù)式表示b;
          (3)作點(diǎn)F關(guān)于點(diǎn)M的對(duì)稱點(diǎn)F′,經(jīng)過(guò)M、E和F′三點(diǎn)的拋物線的對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)Q,連接QE.在點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在某一時(shí)刻,使得以點(diǎn)Q、O、E為頂點(diǎn)的三角形與以點(diǎn)P、M、F為頂點(diǎn)的三角形相似?若存在,請(qǐng)直接寫出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          【答案】
          (1)證明:如圖,連接PM,PN,

          ∵⊙P與x軸,y軸分別相切于點(diǎn)M和點(diǎn)N,

          ∴PM⊥MF,PN⊥ON且PM=PN,

          ∴∠PMF=∠PNE=90°且∠NPM=90°,

          ∵PE⊥PF,

          ∠NPE=∠MPF=90°﹣∠MPE,

          在△PMF和△PNE中,

          ,

          ∴△PMF≌△PNE(ASA),

          ∴PE=PF


          (2)證明:解:分兩種情況:

          ①當(dāng)t>1時(shí),點(diǎn)E在y軸的負(fù)半軸上,如圖1,

          由(1)得△PMF≌△PNE,

          ∴NE=MF=t,PM=PN=1,

          ∴b=OF=OM+MF=1+t,a=NE﹣ON=t﹣1,

          ∴b﹣a=1+t﹣(t﹣1)=2,

          ∴b=2+a,

          ②0<t≤1時(shí),如圖2,點(diǎn)E在y軸的正半軸或原點(diǎn)上,

          同理可證△PMF≌△PNE,

          ∴b=OF=OM+MF=1+t,a=OE=ON﹣NE=1﹣t,

          ∴b+a=1+t+1﹣t=2,

          ∴b=2﹣a.

          綜上所述,當(dāng)t>1時(shí),b=2+a;當(dāng)0<t≤1時(shí),b=2﹣a;


          (3)證明:存在;

          ①如圖3,當(dāng)0<t<1時(shí),

          ∵F(1+t,0),F(xiàn)和F′關(guān)于點(diǎn)M對(duì)稱,M的坐標(biāo)為(1,0),

          ∴F′(1﹣t,0)

          ∵經(jīng)過(guò)M、E和F′三點(diǎn)的拋物線的對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)Q,

          ∴Q(1﹣ t,0)

          ∴OQ=1﹣ t,

          由(1)得△PMF≌△PNE

          ∴NE=MF=t,

          ∴OE=1﹣t,

          當(dāng)△OEQ∽△MPF

          = ,此時(shí)無(wú)解,

          當(dāng)△OEQ∽△MFP時(shí),

          = ,

          解得,t=2﹣ 或t=2+ (舍去);

          ②如圖4,當(dāng)1<t<2時(shí),

          ∵F(1+t,0),F(xiàn)和F′關(guān)于點(diǎn)M對(duì)稱,M的坐標(biāo)為(1,0),

          ∴F′(1﹣t,0)

          ∵經(jīng)過(guò)M、E和F′三點(diǎn)的拋物線的對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)Q,

          ∴Q(1﹣ t,0)

          ∴OQ=1﹣ t,

          由(1)得△PMF≌△PNE

          ∴NE=MF=t,

          ∴OE=t﹣1

          當(dāng)△OEQ∽△MPF

          =

          解得,t= ,

          當(dāng)△OEQ∽△MFP時(shí),

          ,

          = ,

          解得,t= ,

          ③如圖5,當(dāng)t>2時(shí),

          ∵F(1+t,0),F(xiàn)和F′關(guān)于點(diǎn)M對(duì)稱,

          ∴F′(1﹣t,0)

          ∵經(jīng)過(guò)M、E和F′三點(diǎn)的拋物線的對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)Q,

          ∴Q(1﹣ t,0)

          ∴OQ= t﹣1,

          由(1)得△PMF≌△PNE

          ∴NE=MF=t,

          ∴OE=t﹣1

          當(dāng)△OEQ∽△MPF

          = ,

          無(wú)解,

          當(dāng)△OEQ∽△MFP時(shí),

          ,

          =

          解得,t=2+ ,t=2﹣ (舍去)

          所以當(dāng)t=2﹣ 或t=2+ 時(shí),使得以點(diǎn)Q、O、E為頂點(diǎn)的三角形與以點(diǎn)P、M、F為頂點(diǎn)的三角形相似


          【解析】(1)連接PM,PN,運(yùn)用△PMF≌△PNE證明;(2)分兩種情況:①當(dāng)t>1時(shí),點(diǎn)E在y軸的負(fù)半軸上;②當(dāng)0<t≤1時(shí),點(diǎn)E在y軸的正半軸或原點(diǎn)上,再根據(jù)(1)求解,(3)分兩種情況,當(dāng)1<t<2時(shí),當(dāng)t>2時(shí),三角形相似時(shí)還各有兩種情況,根據(jù)比例式求出時(shí)間t.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,將長(zhǎng)方形ABCD沿著對(duì)角線BD折疊,使點(diǎn)C落在處,AD于點(diǎn)E

          (1)試判斷△BDE的形狀,并說(shuō)明理由;

          (2)若,求△BDE的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校為了了解學(xué)生孝敬父母的情況(選項(xiàng):A.為父母洗一次腳;B.幫父母做一次家務(wù);C.給父母買一件禮物;D.其它),在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,得到如圖表(部分信息未給出):學(xué)生孝敬父母情況統(tǒng)計(jì)表:

          選項(xiàng)

          頻數(shù)

          頻率

          A

          m

          0.15

          B

          60

          p

          C

          n

          0.4

          D

          48

          0.2

          根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:

          (1)這次被調(diào)查的學(xué)生有多少人?
          (2)求表中m,n,p的值,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
          (3)該校有1600名學(xué)生,估計(jì)該校全體學(xué)生中選擇B選項(xiàng)的有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)C在⊙O的直徑AB上,AB=6,AC=1.點(diǎn)P為⊙O上的任意一點(diǎn),當(dāng)∠OPC取最大值時(shí),則△OCP的面積為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知直線l:y=﹣x+4,在直線l上取點(diǎn)B1,過(guò)B1分別向x軸,y軸作垂線,交x軸于A1,交y軸于C1,使四邊形OA1B1C1為正方形;在直線l上取點(diǎn)B2,過(guò)B2分別向x軸,A1B1作垂線,交x軸于A2,交A1B1C2,使四邊形A1A2B2C2為正方形;按此方法在直線l上順次取點(diǎn)B3,B4,…,Bn,依次作正方形A2A3B3C3,A3A4B4C4,…,An1AnBnCn,則A3的坐標(biāo)為___,B5的坐標(biāo)為___

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】學(xué)校為統(tǒng)籌安排大課間體育活動(dòng),在各班隨機(jī)選取了一部分學(xué)生,分成四類活動(dòng):“籃球”、“羽毛球”、“乒乓球”、“其他”進(jìn)行調(diào)查,整理收集到的數(shù)據(jù),繪制成如下的兩幅統(tǒng)計(jì)圖.
          (1)學(xué)校采用的調(diào)查方式是;學(xué)校共選取了名學(xué)生;
          (2)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù):條形統(tǒng)計(jì)圖中羽毛球人、乒乓球人、其他人、扇形統(tǒng)計(jì)圖中其他%;
          (3)該校共有1100名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)喜歡“籃球”的學(xué)生人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)過(guò)A(0,2),B(4,3),C三點(diǎn),其中點(diǎn)C在直線x=2上,且點(diǎn)C到拋物線的對(duì)稱軸的距離等于1,則拋物線的函數(shù)解析式為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】將邊長(zhǎng)為2的正方形OABC如圖放置,O為原點(diǎn).若∠α=15°,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,O為坐標(biāo)原點(diǎn),四邊形OABC為矩形,A(10,0),C(0,8),點(diǎn)P在邊BC上以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度由點(diǎn)C向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q在邊AB上以每秒a個(gè)單位長(zhǎng)的速度由點(diǎn)A向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0).

          (1)若反比例函數(shù)y= 圖象經(jīng)過(guò)P點(diǎn)、Q點(diǎn),求a的值;
          (2)若OQ垂直平分AP,求a的值;
          (3)當(dāng)Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到AB中點(diǎn)時(shí),是否存在a使△OPQ為直角三角形?若存在,求出a的值,若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由;

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          同步練習(xí)冊(cè)答案