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        1. 【題目】如圖,在平行四邊形中,的中點,延長到點,使,連接.

          1)求證:四邊形是平行四邊形;

          2)若,,,求的長.

          【答案】(1)見解析;(2).

          【解析】

          1)由平行四邊形的對邊平行且相等的性質(zhì)推知ADBC,且AD=BC;然后根據(jù)中點的定義、結(jié)合已知條件推知四邊形CEDF的對邊平行且相等(DF=CE,且DFCE),即四邊形CEDF是平行四邊形;
          2)如圖,過點DDHBE于點H,構(gòu)造含30度角的直角DCH和直角DHE.通過解直角DCH和在直角DHE中運用勾股定理來求線段ED的長度.

          證明:(1)在ABCD中,ADBC,且AD=BC
          FAD的中點,
          DF=AD
          又∵CE=BC
          DF=CE,且DFCE
          ∴四邊形CEDF是平行四邊形;
          2)解:如圖,過點DDHBE于點H


          ABCD中,∵∠B=60°,
          ∴∠DCE=60°
          AB=4,
          CD=AB=4,
          CH=CD=2,DH=2
          CEDF中,CE=DF=AD=3,則EH=1
          ∴在RtDHE中,根據(jù)勾股定理知DE=

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線過正方形ABCD的頂點B,點AC到直E的距離分別是12,則正方形ABCD面積是____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,反比例函數(shù)y=k0)的圖象與一次函數(shù)y=x的圖象交于A、B兩點(點A在第一象限).

          1)當(dāng)點A的橫坐標(biāo)為4時.

          ①求k的值;

          ②根據(jù)反比例函數(shù)的圖象,直接寫出當(dāng)-4x1x≠0)時,y的取值范圍;

          2)點Cy軸正半軸上一點,∠ACB=90°,且ACB的面積為10,求k的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點BE分別在AC、DF上,AF分別交BD、CE于點M、N,∠A=∠F,∠1=∠2.

          (1)求證:四邊形BCED是平行四邊形;

          (2)已知DE=2,連接BN,若BN平分DBC,求CN的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我們定義:如圖1,在中,把AB繞點按順時針方向旋轉(zhuǎn)得到,把AC繞點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)得到,連接.當(dāng)時,我們稱的“旋補(bǔ)三角形”,邊上的中線AD叫做的“旋補(bǔ)中線”,點A叫做“旋補(bǔ)中心”.

          特例感知

          1)在圖2、圖3中,是△ABC的“旋補(bǔ)三角形”,是的“旋補(bǔ)中線”.

          如圖2,當(dāng)為等邊三角形時,AD的數(shù)量關(guān)系為AD= ;

          如圖3,當(dāng)時,則長為

          猜想論證

          (2)在圖1中,當(dāng)為任意三角形時,猜想BC的數(shù)量關(guān)系,并給予證明.

          拓展應(yīng)用

          (3)如圖4,在四邊形中,.在四邊形內(nèi)部是否存在點,使的“旋補(bǔ)三角形”?若存在,求的“旋補(bǔ)中線”長;若不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在△ABC和△ADE中,∠BAC=∠EADABACADAE,連接CD、AE交于點F

          1)求證:BECD

          2)當(dāng)∠BAC=∠EAD30°,ADAB時(如圖2),延長DC、AB交于點G,請直接寫出圖中除△ABC、△ADE以外的等腰三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀理解:

          如圖1,在四邊形ABCD的邊AB上任取一點E(點E不與點A、點B重合),分別連接ED,EC,可以把四邊形ABCD分成三個三角形,如果其中有兩個三角形相似,我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的相似點;如果這三個三角形都相似,我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的強(qiáng)相似點.解決問題:

          1)如圖1,A=B=DEC=55°,試判斷點E是否是四邊形ABCD的邊AB上的相似點,并說明理由;

          2)如圖2,在矩形ABCD中,AB=5,BC=2,且A,B,CD四點均在正方形網(wǎng)格(網(wǎng)格中每個小正方形的邊長為1)的格點(即每個小正方形的頂點)上,試在圖2中畫出矩形ABCD的邊AB上的一個強(qiáng)相似點E;

          拓展探究:

          3)如圖3,將矩形ABCD沿CM折疊,使點D落在AB邊上的點E處.若點E恰好是四邊形ABCM的邊AB上的一個強(qiáng)相似點,試探究ABBC的數(shù)量關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在梯形ABCD中,ABCD,D=90°,AD=CD=2,點E在邊AD上(不與點A、D重合),∠CEB=45°,EB與對角線AC相交于點F,設(shè)DE=x.

          (1)用含x的代數(shù)式表示線段CF的長;

          (2)如果把CAE的周長記作CCAE,BAF的周長記作CBAF,設(shè)=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出它的定義域;

          (3)當(dāng)∠ABE的正切值是時,求AB的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某種優(yōu)質(zhì)蜜柚,投入市場銷售時,經(jīng)調(diào)查,該蜜柚每天銷售量y(千克)與銷售單價x(元/千克)之間符合一次函數(shù)關(guān)系,如圖所示.

          1)求yx的函數(shù)關(guān)系式;

          2)某農(nóng)戶今年共采摘該蜜柚4500千克,其保質(zhì)期為40天,若以18/千克銷售,問能否在保質(zhì)期內(nèi)銷售完這批蜜柚?請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案