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        1. 20、在如圖所示的平面直角坐標系中,描出點A(-2,1),B(3,1),C(-2,-2),D(3,-2)四個點.
          (1)線段AB、CD有什么關系?并說明理由;
          (2)順次連接A、B、C、D四點組成的圖形,你認為它像什么?請寫出一個具體名稱?
          分析:(1)A、B兩點縱坐標相等,C、D兩點縱坐標也相等,故AB∥x軸,CD∥x軸,則AB∥CD;
          (2)按要求描點、連線,回答問題.
          解答:解:(1)AB∥CD,AB=CD,其理由是:(2分)
          ∵A(-2,1)、B(3,1),
          ∴A、B的縱坐標相同.(3分)
          ∴AB∥x軸.同理,CD∥x軸.(4分)
          ∴AB∥CD.(5分)
          ∵AB=5,CD=5,
          ∴AB=CD.(6分)

          (2)由ABCD構成的一個圖形像“Z”字.(8分)
          說明:第(2)問中的畫圖給(1分),名稱給(1分).
          點評:本題考查了根據(jù)點的坐標描點、連線的動手能力,及學生的觀察想象能力.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          21、格點△ABC在如圖所示的平面直角坐標系中,點B的坐標為(1,1).
          (1)畫出△ABC向左平移3的單位長度的圖形△A1B1C1,再以原點O為位似中心,將△A1B1C1放大到兩倍(即新圖與原圖的相似比為2),在所給的方格圖中畫出所得的圖形△A2B2C2
          (2)點A1的坐標為
          (-1,3)
          ,在△A1B1C1內有一點M(a,b),則點M在△A2B2C2中的對應點N的坐標為
          (2a,2b)或(-2a,-2b)
          .(橫縱坐標可用含a、b的代數(shù)式表示)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          22、(1)在如圖所示的平面直角坐標系中,先畫出△OAB關于y軸對稱的圖形,再畫出△OAB繞點O旋轉180°后得到的圖形.
          (2)先閱讀后作答:我們已經(jīng)知道,根據(jù)幾何圖形的面積關系可以說明完全平方公式,實際上還有一些等式也可以用這種方式加以說明,例如:
          (2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2,就可以用圖1的面積關系來說明.
          ①根據(jù)圖2寫出一個等式
          (a+2b)(2a+b)=2a2+5ab+2b2
          ;
          ②已知等式:(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq,請你畫出一個相應的幾何圖形加以說明.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          11、△ABC在如圖所示的平面直角坐標系中.
          (1)畫出△ABC關于原點對稱的△A1B1C1
          (2)畫出△A1B1C1關于y軸對稱的△A2B2C2
          (3)請直接寫出△AB2A1的形狀.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          Rt△ABC在如圖所示的平面直角坐標系中.
          (1)畫出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1
          (2)畫出將△ABC繞點O順時針旋轉90°得到的△A2B2C2
          (3)寫出點B1、A2的坐標.

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