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          觀察下面三行數(shù)
          1，－2，4，－8，16，－32 ……  ①
          0，－6，6，－18，30，－66 …… ②
          2，－4，8，－16，32，－64 …… ③
          小題1:第③行的數(shù)按什么規(guī)律排列？
          小題2:第①、②行的數(shù)與第③行的數(shù)分別有什么關系？
          小題3:取每行數(shù)的第8個數(shù)，計算它們的和。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				

          小題1:（1）21、-22、23、－24、25、－26……（或）
          小題2:（2）第①行的數(shù)等于第③行的數(shù)的一半
          第②行的數(shù)等于第③行的數(shù)分別減去2
          小題3:（3）－27+(－28－2)+(－28)=－128－258－256=－642
           略
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          在某市開展城鄉(xiāng)綜合治理的活動中，需要將A、B、C三地的垃圾50立方米、40立方米、50立方米全部運往垃圾處理場D、E兩地進行處理. 已知運往D地的數(shù)量比運往E地的數(shù)量的2倍少l0立方來．
          小題1:求運往D、E兩地的數(shù)量各是多少立方米?
          小題2:若A地運往D地立方米(為整數(shù))， B地運往D地30立方米. C地運往D地的數(shù)量小于A地運往D地的2倍．其余全部運往E地．且C地運往E地不超過 l2立方米．則A、C兩地運往D、E兩地有哪幾種方案?
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，A，B，C是新建的三個居民小區(qū)，我們已經在到三個小區(qū)距離相等的地方修建了一所學校，現(xiàn)規(guī)劃修建居民小區(qū)D，其要求是：
          (1)到學校的距離與其它小區(qū)到學校的距離一樣；
          (2)控制人口密度，有利于生態(tài)環(huán)境建設，試確定居民小區(qū)D的位置．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          愛動腦筋的小明制造了一個小黑匣，只要你輸入一個數(shù)字，它就輸出另一個數(shù)來，好奇心強的小亮趕緊試試了一下，結果得到了下面的表格
          輸入
          		2
          		5
          		10
          		17
          		26
          		37
          		…
                輸出
          		      1    





          		   
          …
          聰明的你一定知道當輸入的數(shù)是65時，輸出的結果是       
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          觀察下列各式: 
          1×3+1=4=22， 2×4+1=9=32， 3×5+1=16=42，4×6+1=25=52，
          …….
          請將你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用含字母n的式子表示出來:________;
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          潛水艇原停在海面下650米，先上浮200米，又下潛150米，這時潛水艇在海面下　　　　   米處．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          觀察下列正方形的四個頂點所標的數(shù)字規(guī)律,那么2011這個數(shù)標在【  】
          A．第502個正方形的左上角B．第503個正方形的左上角
          C．第502個正方形的右上角D．第503個正方形的右上角
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （8分）在平面上有且只有4個點，這4個點中有一個獨特的性質：連結每兩點可得到6條線段，這6條線段有且只有兩種長度．我們把這四個點稱作準等距點．例如正方形ABCD的四個頂點(如圖1)，有AB=BC=CD=DA，AC=BD．其實滿足這樣性質的圖形有很多，如圖2中A、B、C、O四個點，滿足AB=BC=CA，OA=OB=OC；如圖3中A、B、C、O四個點，滿足OA=OB=OC=BC，AB=AC．


          （1）如圖，若等腰梯形ABCD的四個頂點是準等距點，且AD∥BC．
          ①寫出相等的線段（不再添加字母）；
          ②求∠BCD的度數(shù)．
          （2）請再畫出一個四邊形，使它的四個頂點為準等距點，并寫出相等的線段．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          計算：（2+1）（22+1）（24+1）（28+1）=           
          

			
          

			
          
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