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        1. 精英家教網(wǎng)如圖,圖象(折線(xiàn)OEFPMN)描述了某汽車(chē)在行駛過(guò)程中速度與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
          A、第3分時(shí)汽車(chē)的速度是40千米/時(shí)B、第12分時(shí)汽車(chē)的速度是0千米/時(shí)C、從第3分到第6分,汽車(chē)行駛了120千米D、從第9分到第12分,汽車(chē)的速度從60千米/時(shí)減少到0千米/時(shí)
          分析:根據(jù)圖象反映的速度與時(shí)間的關(guān)系,可以計(jì)算路程,針對(duì)每一個(gè)選項(xiàng),逐一判斷.
          解答:解:橫軸表示時(shí)間,縱軸表示速度.
          當(dāng)?shù)?分的時(shí)候,對(duì)應(yīng)的速度是40千米/時(shí),A對(duì);
          第12分的時(shí)候,對(duì)應(yīng)的速度是0千米/時(shí),B對(duì);
          從第3分到第6分,汽車(chē)的速度保持不變,是40千米/時(shí),行駛的路程為40×
          1
          20
          =2千米,C錯(cuò);
          從第9分到第12分,汽車(chē)對(duì)應(yīng)的速度分別是60千米/時(shí),0千米/時(shí),所以汽車(chē)的速度從60千米/時(shí)減少到0千米/時(shí),D對(duì).
          綜上可得:錯(cuò)誤的是C.
          故選C.
          點(diǎn)評(píng):讀函數(shù)的圖象時(shí)首先要理解橫縱坐標(biāo)表示的含義,理解問(wèn)題敘述的過(guò)程,能夠通過(guò)圖象得到函數(shù)是隨自變量的增大,知道函數(shù)值是增大還是減。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)滬杭高速鐵路已開(kāi)工建設(shè),某校研究性學(xué)習(xí)以此為課題,在研究列車(chē)的行駛速度時(shí),得到一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題.如圖,若v是關(guān)于t的函數(shù),圖象為折線(xiàn)O-A-B-C,其中A(t1,350),B(t2,350),C(
          17
          80
          ,0),四邊形OABC的面積為70,則t2-t1=(  )
          A、
          1
          5
          B、
          3
          16
          C、
          7
          80
          D、
          31
          160

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          甲、乙、丙三人同時(shí)從A村出發(fā)去B村,剛開(kāi)始甲騎自行車(chē)載乙,丙步行;a小時(shí)后甲騎車(chē)中途回頭接丙,乙步行,結(jié)果三人同時(shí)到達(dá)B地.假設(shè):乙、丙步行速度相同,甲載乙與甲載丙時(shí)速度相同,甲載人與不載人時(shí)的速度不同,甲、乙、丙三人與A村之間的距離y(千米)與出發(fā)的時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖.(掉頭與上下車(chē)時(shí)間忽略不計(jì))
          精英家教網(wǎng)
          (1)選擇:
          甲與A村之間的距離y(千米)與出發(fā)時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象為折線(xiàn)(
           

          A、O-M-P     B、O-N-P     C、O-M-N-P     D、O-N-M-P
          乙與A村之間的距離y(千米)與出發(fā)時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象為折線(xiàn)(
           

          A、O-M-P     B、O-N-P     C、O-M-N-P     D、O-N-M-P
          丙與A村之間的距離y(千米)與出發(fā)時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象為折線(xiàn)(
           

          A、O-M-P     B、O-N-P     C、O-M-N-P     D、O-N-M-P
          (2)求步行速度,和甲載人騎車(chē)時(shí)的速度;
          (3)求a的值以及甲騎車(chē)走過(guò)的總路程.(寫(xiě)出必要的演算和推理過(guò)程)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•長(zhǎng)春)甲、乙兩工程隊(duì)維修同一段路面,甲隊(duì)先清理路面,乙隊(duì)在甲隊(duì)清理后鋪設(shè)路面.乙隊(duì)在中途停工了一段時(shí)間,然后按停工前的工作效率繼續(xù)工作.在整個(gè)工作過(guò)程中,甲隊(duì)清理完的路面長(zhǎng)y(米)與時(shí)間x(時(shí))的函數(shù)圖象為線(xiàn)段OA,乙隊(duì)鋪設(shè)完的路面長(zhǎng)y(米)與時(shí)間x(時(shí))的函數(shù)圖象為折線(xiàn)BC-CD-DE,如圖所示,從甲隊(duì)開(kāi)始工作時(shí)計(jì)時(shí).
          (1)分別求線(xiàn)段BC、DE所在直線(xiàn)對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式.
          (2)當(dāng)甲隊(duì)清理完路面時(shí),求乙隊(duì)鋪設(shè)完的路面長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某通信公司對(duì)移動(dòng)電話(huà)有兩種不同的收費(fèi)方案.
          方案1:每分鐘通話(huà)費(fèi)0.2元;
          方案2:每分鐘通話(huà)費(fèi)0.3元,當(dāng)每月通話(huà)時(shí)間超過(guò)某個(gè)時(shí)間后,超出部分的通話(huà)費(fèi)打5折.
          如圖是月通話(huà)費(fèi)y(單位:元)與通話(huà)時(shí)間x(單位:分鐘)的圖象,其中射線(xiàn)OA是方案1的圖象,折線(xiàn)OBC是方案2的圖象,OA與BC相交于點(diǎn)P
          (1)根據(jù)圖象,若通話(huà)100分鐘,求兩種方案的通話(huà)費(fèi)分別是多少元?
          (2)根據(jù)圖象,求方案2的通話(huà)費(fèi)與通話(huà)時(shí)間之間的函數(shù)解析式;
          (3)現(xiàn)通信公司改進(jìn)方案2的收費(fèi)方式,統(tǒng)一為每分鐘通話(huà)費(fèi)0.15元,但需要交月租費(fèi),若通話(huà)300分鐘時(shí)所交的總費(fèi)用(月租費(fèi)和通話(huà)費(fèi)的總和)僅為60元,求月租費(fèi)是多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖中的圖象(折線(xiàn)ABCDE)描述了一汽車(chē)在某一直道上的行駛過(guò)程中,汽車(chē)離出發(fā)地的距離s(千米)和行駛時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系.根據(jù)圖中提供的信息,給出下列說(shuō)法:
          ①汽車(chē)共行駛了120千米;
          ②汽車(chē)在行駛途中停留了0.5小時(shí);
          ③汽車(chē)在整個(gè)行駛過(guò)程中的平均速度為
          160
          3
          千米/時(shí);
          ④汽車(chē)自出發(fā)后3小時(shí)至4.5小時(shí)之間行駛的速度在逐漸減少.
          其中正確的說(shuō)法有( 。

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