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        1. 【題目】為迎接2020年中考,某中學(xué)對全校九年級學(xué)生進行了一次數(shù)學(xué)期末模擬考試,并隨機抽取了部分學(xué)生的測試成績作為樣本進行分析,繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息解答下列問題:

          1)在這次調(diào)查中,一共調(diào)查了多少名學(xué)生;

          2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;

          3)若該中學(xué)九年級共有860人參加了這次數(shù)學(xué)考試,估計該校九年級共有多少名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績可以達到優(yōu)秀?

          【答案】1)在這次調(diào)查中,一共調(diào)查了50名學(xué)生;(2)條形統(tǒng)計圖補充完整圖見解析;(3)估計該校九年級共有172名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績可以達到優(yōu)秀.

          【解析】

          1)根據(jù)“良”的學(xué)生人數(shù)和所占百分比求出總?cè)藬?shù);

          2)根據(jù)(1)的總?cè)藬?shù),計算出“中”的人數(shù),從而將條形統(tǒng)計圖補充完整;

          3)用九年級的總?cè)藬?shù)乘以優(yōu)秀人數(shù)所占百分比,即可得出答案.

          1(名)

          ∴在這次調(diào)查中,一共調(diào)查了50名學(xué)生.

          2 (名)

          ∴中檔成績的學(xué)生有12.

          3(名)

          ∴估計該校九年級共有172名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績可以達到優(yōu)秀.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某店以每件60元的進價購進某種商品,原來按每件100元的售價出售,一天可售出50件;后經(jīng)市場調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這種商品每件售價每降低1元,其銷量可增加5件.

          1)該店銷售該商品原來一天可獲利潤 元.

          2)設(shè)后來該商品每件售價降價元,此店一天可獲利潤元.

          若此店為了盡量多地增加該商品的銷售量,且一天仍能獲利2625元,則每件商品的售價應(yīng)降價多少元?之間的函數(shù)關(guān)系式,當(dāng)該商品每件售價為多少元時,該店一天所獲利潤最大?并求最大利潤值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線L經(jīng)過點A-3,0)和點B0-6),L關(guān)于原點O對稱的拋物線為.

          1)求拋物線L的表達式;

          2)點P在拋物線上,且位于第一象限,過點PPD⊥y軸,垂足為D.若△POD△AOB相似,求符合條件的點P的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1)計算:(10+2sin30°-+|2017|;

          2)如圖,在ABC中,已知∠ABC=30°,將ABC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)50°后得到A1BC1,若∠A=100°,求證:A1C1BC

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點A(2,﹣4),直線x=2x軸相交于點B,連接OA,拋物線y=x2從點O沿OA方向平移,與直線x=2交于點P,頂點M到點A時停止移動.

          1)線段OA所在直線的函數(shù)解析式是  ;

          2)設(shè)平移后拋物線的頂點M的橫坐標(biāo)為m,問:當(dāng)m為何值時,線段PA最長?并求出此時PA的長.

          3)若平移后拋物線交y軸于點Q,是否存在點Q使得OMQ為等腰三角形?若存在,請求出點Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某景區(qū)內(nèi)從甲地到乙地的路程是,小華步行從甲地到乙地游玩,速度為,走了后,中途休息了一段時間,然后繼續(xù)按原速前往乙地,景區(qū)從甲地開往乙地的電瓶車每隔半小時發(fā)一趟車,速度是,若小華與第1趟電瓶車同時出發(fā),設(shè)小華距乙地的路程為,第趟電瓶車距乙地的路程為,為正整數(shù),行進時間為.如圖畫出了的函數(shù)圖象.

          1)觀察圖,其中 , ;

          2)求第2趟電瓶車距乙地的路程的函數(shù)關(guān)系式;

          3)當(dāng)時,在圖中畫出的函數(shù)圖象;并觀察圖象,得出小華在休息后前往乙地的途中,共有 趟電瓶車駛過.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,已知拋物線;C1y=﹣x+2)(xm)(m0)與x軸交于點B、C(點B在點C的左側(cè)),與y軸交于點E

          1)求點B、點C的坐標(biāo);

          2)當(dāng)BCE的面積為6時,若點G的坐標(biāo)為(0,b),在拋物線C1的對稱軸上是否存在點H,使得BGH的周長最小,若存在,則求點H的坐標(biāo)(用含b的式子表示);若不存在,則請說明理由;

          3)在第四象限內(nèi),拋物線C1上是否存在點F,使得以點B、CF為頂點的三角形與BCE相似?若存在,求m的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對于平面上AB兩點,給出如下定義:以點A為中心,B為其中一個頂點的正方形稱為點A、B的“領(lǐng)域”.

          1)已知點A的坐標(biāo)為(﹣1,1),點B的坐標(biāo)為(3,3),頂點A、B的“領(lǐng)域”的面積為   

          2)若點AB的“領(lǐng)域”的正方形的邊與坐標(biāo)軸平行或垂直,回答下列問題:

          已知點A的坐標(biāo)為(2,0),若點A、B的“領(lǐng)域”的面積為16,點Bx軸上方,求B點坐標(biāo);

          已知點A的坐標(biāo)為(2,m),若在直線ly=﹣3x+2上存在點B,點A、B的“領(lǐng)域”的面積不超過16,直接寫出m的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案