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        1. 【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Ay軸正半軸上一點(diǎn),過點(diǎn)Ax軸的平行線,交函數(shù)的圖象于B點(diǎn),交函數(shù)的圖象于C,過Cy軸和平行線交BO的延長(zhǎng)線于D

          (1)如果點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,2),求線段AB與線段CA的長(zhǎng)度之比;

          (2)如果點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,a),求線段AB與線段CA的長(zhǎng)度之比;

          (3)在(1)條件下,四邊形AODC的面積為多少?

          【答案】1)線段AB與線段CA的長(zhǎng)度之比為;(2)線段AB與線段CA的長(zhǎng)度之比為;(315

          【解析】試題分析:

          (1)由題意把y=2代入兩個(gè)反比例函數(shù)的解析式即可求得點(diǎn)B、C的橫坐標(biāo),從而得到AB、AC的長(zhǎng),即可得到線段ABAC的比值;

          (2)由題意把y=a代入兩個(gè)反比例函數(shù)的解析式即可求得用“a”表示的點(diǎn)B、C的橫坐標(biāo),從而可得到AB、AC的長(zhǎng),即可得到線段ABAC的比值;

          3)由(1)可知,AB:AC=1:3,由此可得AB:BC=1:4,利用OA=2和平行線分線段成比例定理即可求得CD的長(zhǎng),從而可由梯形的面積公式求出四邊形AODC的面積.

          試題解析

          1∵A02),BC∥x軸,

          ∴B﹣1,2),C3,2),

          ∴AB=1,CA=3,

          線段AB與線段CA的長(zhǎng)度之比為;

          2)∵B是函數(shù)y=x0)的一點(diǎn),C是函數(shù)y=x0)的一點(diǎn),

          B,a),C,a,

          AB=,CA=,

          ∴線段AB與線段CA的長(zhǎng)度之比為;

          3=

          =,

          ∵OA=aCD∥y軸,

          ∴CD=4a,

          ∴四邊形AODC的面積為=a+4a)×=15

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】在一節(jié)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課上,老師拿出三個(gè)邊長(zhǎng)都為5cm 的正方形硬紙板,他向同學(xué)們提出了這樣一個(gè)問題:若將三個(gè)正方形紙板不重疊地放在桌面上,用一個(gè)圓形硬紙板將其蓋住,這樣的圓形硬紙板的最小直徑應(yīng)有多大?問題提出后,同學(xué)們經(jīng)過討論,大家覺得本題實(shí)際上就是求將三個(gè)正方形硬紙板無重疊地適當(dāng)放置,圓形硬紙板能蓋住時(shí)的最小直徑.老師將同學(xué)們討論過程中探索出的三種不同擺放類型的圖形畫在黑板上,如圖所示:

          (1)通過計(jì)算(結(jié)果保留根號(hào)與π).

          (Ⅰ)圖①能蓋住三個(gè)正方形所需的圓形硬紙板最小直徑應(yīng)為

          (Ⅱ)圖②能蓋住三個(gè)正方形所需的圓形硬紙板最小直徑為

          (Ⅲ)圖③能蓋住三個(gè)正方形所需的圓形硬紙板最小直徑為

          (2)其實(shí)上面三種放置方法所需的圓形硬紙板的直徑都不是最小的,請(qǐng)你畫出用圓形硬紙板蓋住三個(gè)正方形時(shí)直徑最小的放置方法,(只要畫出示意圖,不要求說明理由),并求出此時(shí)圓形硬紙板的直徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,以正方形ABCD的邊AB為一邊向外作等邊ABE,則BED的度數(shù)為______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,已知△ABC中,P是邊AB上的一點(diǎn),連接CP.

          (1)要使△ACP∽△ABC,還需要補(bǔ)充的一個(gè)條件是_____

          2)若△ACP∽△ABC,且AC=,AB=3,求AP的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD和四邊形ACED都是平行四邊形,點(diǎn)RDE的中點(diǎn),BR分別交AC、CD于點(diǎn)P、Q.

          (1)請(qǐng)寫出圖中各對(duì)相似三角形(相似比為1除外);

          (2)求BP:PQ:QR.

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          (1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          (2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇形D的圓心角的度數(shù);

          (3)若該中學(xué)有2000名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)其中有多少名學(xué)生能在1.5 h內(nèi)完成家庭作業(yè).

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