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        1. 實驗與探究:
          (1)由圖觀察易知A(0,2)關(guān)于直線l的對稱點A′的坐標(biāo)為(2,0),請在圖中分別標(biāo)明B(5,3)、C(-2,5)關(guān)于直線l的對稱點B'、C′的位置,并寫出他們的坐標(biāo):B′______、C′______;
          歸納與發(fā)現(xiàn):
          (2)結(jié)合圖形觀察以上三組點的坐標(biāo),你會發(fā)現(xiàn):坐標(biāo)平面內(nèi)任一點P(a,b)關(guān)于第一、三象限的角平分線l的對稱點P'的坐標(biāo)為______(不必證明);
          運用與拓廣:
          (3)已知兩點D(1,-3)、E(-1,-4),試在直線l上確定一點Q,使點Q到D、E兩點的距離之和最。ㄒ斜匾漠媹D說明,并保留作圖痕跡)

          解:(1)由圖可知,B'(3,5),C'(5,-2).
          (2)由(1)可知,關(guān)于直線l對稱的點的橫縱坐標(biāo)互為相反數(shù).
          (3)作出E點關(guān)于直線l對稱點F,則QF=QE,
          故EQ+QD=FQ+QD=FD.

          分析:(1)借助網(wǎng)格,根據(jù)軸對稱的定義畫出各點關(guān)于直線的對稱點,即可解答.
          (2)由(1)中坐標(biāo)得出規(guī)律,即可求出P(a,b)關(guān)于第一、三象限的角平分線l的對稱點P'的坐標(biāo).
          (3)作出E點的對稱點F,連接DF,求出DF的解析式,與l解析式組成方程組即可求出Q點坐標(biāo).
          點評:此題是一道規(guī)律探索題,先根據(jù)(1)(2)得出規(guī)律,再根據(jù)規(guī)律得出(3)中點的對應(yīng)點,利用軸對稱的性質(zhì)畫出圖形即可.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l是第一、三象限的角平分線.精英家教網(wǎng)
          實驗與探究:
          (1)由圖觀察易知A(0,2)關(guān)于直線l的對稱點A′(2,0)的坐標(biāo)為(2,0),請在圖中分別標(biāo)明B(5,3)、C(-2,5)關(guān)于直線l的對稱點B′、C′的位置,并寫出他們的坐標(biāo):B′
           
          、C′
           
          ;
          歸納與發(fā)現(xiàn):
          (2)結(jié)合圖形觀察以上三組點的坐標(biāo),你會發(fā)現(xiàn):坐標(biāo)平面內(nèi)任一點P(a,b)關(guān)于第一、三象限的角平分線l的對稱點P′的坐標(biāo)為
           
          (不必證明);
          運用與拓廣:
          (3)已知兩點D(1,-3)、E(-1,-4),試在直線l上確定一點Q,使點Q到D、E兩點的距離之和最小,并求出Q點坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          25、實驗與探究:
          (1)由圖觀察易知A(0,2)關(guān)于直線l的對稱點A′的坐標(biāo)為(2,0),請在圖中分別標(biāo)明B(5,3)、C(-2,5)關(guān)于直線l的對稱點B'、C′的位置,并寫出他們的坐標(biāo):B′
          (3,5)
          、C′
          (5,-2)
          ;
          歸納與發(fā)現(xiàn):
          (2)結(jié)合圖形觀察以上三組點的坐標(biāo),你會發(fā)現(xiàn):坐標(biāo)平面內(nèi)任一點P(a,b)關(guān)于第一、三象限的角平分線l的對稱點P'的坐標(biāo)為
          (b,a)
          (不必證明);
          運用與拓廣:
          (3)已知兩點D(1,-3)、E(-1,-4),試在直線l上確定一點Q,使點Q到D、E兩點的距離之和最。ㄒ斜匾漠媹D說明,并保留作圖痕跡)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l是第一、三象限的角平分線.作業(yè)寶
          實驗與探究:
          (1)由圖觀察易知A(0,2)關(guān)于直線l的對稱點A′(2,0)的坐標(biāo)為(2,0),請在圖中分別標(biāo)明B(5,3)、C(-2,5)關(guān)于直線l的對稱點B′、C′的位置,并寫出他們的坐標(biāo):B′、C′;
          歸納與發(fā)現(xiàn):
          (2)結(jié)合圖形觀察以上三組點的坐標(biāo),你會發(fā)現(xiàn):坐標(biāo)平面內(nèi)任一點P(a,b)關(guān)于第一、三象限的角平分線l的對稱點P′的坐標(biāo)為(不必證明);
          運用與拓廣:
          (3)已知兩點D(1,-3)、E(-1,-4),試在直線l上確定一點Q,使點Q到D、E兩點的距離之和最小,并求出Q點坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年北京市密云縣中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l是第一、三象限的角平分線.
          實驗與探究:
          (1)由圖觀察易知A(0,2)關(guān)于直線l的對稱點A′(2,0)的坐標(biāo)為(2,0),請在圖中分別標(biāo)明B(5,3)、C(-2,5)關(guān)于直線l的對稱點B′、C′的位置,并寫出他們的坐標(biāo):B′______、C′______;
          歸納與發(fā)現(xiàn):
          (2)結(jié)合圖形觀察以上三組點的坐標(biāo),你會發(fā)現(xiàn):坐標(biāo)平面內(nèi)任一點P(a,b)關(guān)于第一、三象限的角平分線l的對稱點P′的坐標(biāo)為______(不必證明);
          運用與拓廣:
          (3)已知兩點D(1,-3)、E(-1,-4),試在直線l上確定一點Q,使點Q到D、E兩點的距離之和最小,并求出Q點坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年廣東省汕頭市濠江區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          (2008•咸寧)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l是第一、三象限的角平分線.
          實驗與探究:
          (1)由圖觀察易知A(0,2)關(guān)于直線l的對稱點A′(2,0)的坐標(biāo)為(2,0),請在圖中分別標(biāo)明B(5,3)、C(-2,5)關(guān)于直線l的對稱點B′、C′的位置,并寫出他們的坐標(biāo):B′______、C′______;
          歸納與發(fā)現(xiàn):
          (2)結(jié)合圖形觀察以上三組點的坐標(biāo),你會發(fā)現(xiàn):坐標(biāo)平面內(nèi)任一點P(a,b)關(guān)于第一、三象限的角平分線l的對稱點P′的坐標(biāo)為______(不必證明);
          運用與拓廣:
          (3)已知兩點D(1,-3)、E(-1,-4),試在直線l上確定一點Q,使點Q到D、E兩點的距離之和最小,并求出Q點坐標(biāo).

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