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        1. 【題目】如圖,在ABC中,ABAC,點(diǎn)D,EF分別在邊BC,ACAB上,且BDCE,DCBF,連結(jié)DE,EF,DF,∠160°

          1)求證:BDF≌△CED

          2)判斷ABC的形狀,并說(shuō)明理由.

          【答案】1)見(jiàn)解析;(2ABC是等邊三角形,理由見(jiàn)解析

          【解析】

          (1)用SAS定理證明三角形全等;(2)由BDF≌△CED得到∠BFD=∠CDE,然后利用三角形外角的性質(zhì)求得∠B=∠160°,從而判定△ABC的形狀.

          解:(1)證明:∵ABAC,

          ∴∠B=∠C,

          BDFCED,

          ∴△BDF≌△CEDSAS);

          2ABC是等邊三角形,理由如下:

          由(1)得:BDF≌△CED

          ∴∠BFD=∠CDE,

          ∵∠CDF=∠B+BFD=∠1+CDE,

          ∴∠B=∠160°,

          ABAC,

          ∴△ABC是等邊三角形;

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          問(wèn)題解決:如圖,點(diǎn)為線段外一動(dòng)點(diǎn),且,若,連接,當(dāng)取得最大值時(shí),的度數(shù)為_________

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          探究:如圖②,四邊形ABCDCEFG均為菱形,且∠A=∠F.求證:BE=DG

          應(yīng)用:如圖③,四邊形ABCD、CEFG均為菱形,點(diǎn)E在邊AD上,點(diǎn)GAD的延長(zhǎng)線上.若AE=3ED, ∠A=∠F,△EBC的面積為8,則菱形CEFG的面積為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】1)因式分解:

          2)解方程:

          3)先化簡(jiǎn):,然后,,四個(gè)數(shù)中選一個(gè)你認(rèn)為合適的數(shù)代入求值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,AB是O的直徑,BC為O的切線,D為O上的一點(diǎn),CD=CB,延長(zhǎng)CD交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.

          (1)求證:CD為O的切線;

          (2)若BD的弦心距OF=1,ABD=30°,求圖中陰影部分的面積.(結(jié)果保留π)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某通訊公司推出①,②兩種通訊收費(fèi)方式供用戶選擇,其中一種有月租費(fèi),另一種無(wú)月租費(fèi),且兩種收費(fèi)方式的通訊時(shí)間x()與費(fèi)用y()之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

          (1)有月租的收費(fèi)方式是________(”),月租費(fèi)是________元;

          (2)分別求出①,②兩種收費(fèi)方式中y與自變量x之間的函數(shù)表達(dá)式;

          (3)請(qǐng)你根據(jù)用戶通訊時(shí)間的多少,給出經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的選擇建議.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀下面材料:小騰遇到這樣一個(gè)問(wèn)題:如圖1,在ABC中,點(diǎn)D在線段BC上,BAD=75°,CAD=30°,AD=2,BD=2DC,求AC的長(zhǎng).

          小騰發(fā)現(xiàn),過(guò)點(diǎn)C作CEAB,交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,通過(guò)構(gòu)造ACE,經(jīng)過(guò)推理和計(jì)算能夠使問(wèn)題得到解決(如圖 2).

          請(qǐng)回答:ACE的度數(shù)為 ,AC的長(zhǎng)為

          參考小騰思考問(wèn)題的方法,解決問(wèn)題:

          如圖 3,在四邊形 ABCD中,BAC=90°,CAD=30°,ADC=75°,AC與BD交于點(diǎn)E,AE=2,BE=2ED,求BC的長(zhǎng).

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          【題目】在一空曠場(chǎng)地上設(shè)計(jì)一落地為矩形ABCD的小屋,AB+BC10m.拴住小狗的10m長(zhǎng)的繩子一端固定在B點(diǎn)處,小狗在不能進(jìn)入小屋內(nèi)的條件下活動(dòng),其可以活動(dòng)的區(qū)域面積為Sm2).①如圖1,若BC4m,則S m2.②如圖2,現(xiàn)考慮在(1)中的矩形ABCD小屋的右側(cè)以CD為邊拓展一正△CDE區(qū)域,使之變成落地為五邊形ABCED的小屋,其它條件不變則在BC的變化過(guò)程中,當(dāng)S取得最小值時(shí),邊BC的長(zhǎng)為 m

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          【題目】一個(gè)不透明的袋中裝有5個(gè)黃球、13個(gè)黑球和22個(gè)紅球,它們除顏色外都相同。

          1)求從袋中摸出一個(gè)球是黃球的概率;

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