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        1. 圖中不是由平移而得到的是( 。
          A.B.C.D.
          A、可以由平移得到,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
          B、可以由平移得到,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
          C、可以由平移得到,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
          D、可以由旋轉(zhuǎn)得到,不能由平移得到,故本選項(xiàng)正確.
          故選D.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          △ABC在如圖所示的平面直角中,將其平移后得△A′B′C′,若B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′的坐標(biāo)是(-2,2).
          (1)在圖中畫(huà)出△A′B′C′;
          (2)此次平移可看作將△ABC向______平移了______個(gè)單位長(zhǎng)度,再向______平移了______個(gè)單位長(zhǎng)度得△A′B′C′;
          (3)△ABC的面積為_(kāi)_____.(△ABC的面積可以看作一個(gè)長(zhǎng)方形的面積減去一些小三角形的面積).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖,等邊△ABC沿射線BC向右平移到△DCE的位置,連接AD、BD,則下列結(jié)論:
          ①AD=BC;②BD、AC互相平分;③四邊形ACED是菱形.
          其中正確的個(gè)數(shù)是( 。
          A.0B.1C.2D.3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖,將△ABC平移后得到△DEF,若∠BGF=100°,則∠DEF的度數(shù)是______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,將△ABC沿CB向右平移得到△DEF,若平移距離為2,則四邊形ABED的面積等于______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖,已知線段AB平移后的位置點(diǎn)C,作出線段AB平移后的圖形.
          作法1:連接AC,再過(guò)B作線段BD,使BD滿足______:連接CD.則CD為所作的圖形.
          作法2:過(guò)C作線段CD,使CD滿足______且______,則CD為所作的圖形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖,△ABC向右平移4個(gè)單位后得到△A′B′C′,則A′點(diǎn)的坐標(biāo)是______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-3,-1),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,-4).
          (1)請(qǐng)你畫(huà)出線段AB;
          (2)怎樣平移線段AB恰好使點(diǎn)A落在x軸上,B點(diǎn)也正好落在y軸上;
          (3)求出平移線段AB后與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          △ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.將△ABC向右平移6個(gè)單位得到△A1B1C1,再將△A1B1C1向下平移4個(gè)單位得到△A2B2C2,請(qǐng)畫(huà)出△A1B1C1和△A2B2C2,并寫(xiě)出點(diǎn)C2的坐標(biāo).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案