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          【題目】請(qǐng)閱讀求絕對(duì)值不等式和的解集過(guò)程：
           對(duì)于絕對(duì)值不等式，從圖1所示的數(shù)軸上看：大于而小于的數(shù)絕對(duì)值是小于的，所以的解集是；
          對(duì)于絕對(duì)值不等式，從圖2所示的數(shù)軸上看：小于而大于的數(shù)絕對(duì)值是大于的，所以的解集…….
           
          解答下面的問(wèn)題：
          解不等式：⑴. ； ⑵. .
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）；（2）或 .
          【解析】
          把和分別視為整體后，根據(jù)絕對(duì)值意義在數(shù)軸上可以看出(1)：；(2)或.再解不等式.根據(jù)“同大取大，同小取小，大小小大中間找，大大小小無(wú)解了”即可作答
          （1）；把視為整體，在數(shù)軸上
          大于而小于的數(shù)絕對(duì)值是小于的. 
          ∴ 解得：
          ∴的解集為：. 
          （2）；把視為整體，在數(shù)軸上
          小于而大于的數(shù)絕對(duì)值是大于的. 
          ∴或. 解得：或  .
          ∴的解集為：或 .
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】給出一組式子:32+42=52,82+62=102,152+82=172,242+102=262……
           (1)你能發(fā)現(xiàn)上式中的規(guī)律嗎?
           (2)請(qǐng)你接著寫(xiě)出第五個(gè)式子.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知函數(shù)y=ax2﹣2ax﹣1（a是常數(shù)，a≠0），下列結(jié)論正確的是（ ）
          A.當(dāng)a=1時(shí)，函數(shù)圖象過(guò)點(diǎn)（﹣1，1）
          B.當(dāng)a=﹣2時(shí)，函數(shù)圖象與x軸沒(méi)有交點(diǎn)
          C.若a＞0，則當(dāng)x≥1時(shí)，y隨x的增大而減小
          D.若a＜0，則當(dāng)x≤1時(shí)，y隨x的增大而增大
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在△ABC中，AD是BC邊上的中線，E是AD的中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)A作BC的平行線交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，連接CF．
          （1）求證：AF=DC ；
          （2）若∠BAC=，試判斷四邊形ADCF的形狀，并證明你的結(jié)論．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心等機(jī)構(gòu)開(kāi)展了青少年形體測(cè)評(píng)，專家組隨機(jī)抽查了某市若干名初中生坐姿、站姿、走姿的好壞情況.我們隊(duì)專家的測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)作了適當(dāng)處理（如果一個(gè)學(xué)生有一種以上不良姿勢(shì)，我們以他最突出的一種作記載），并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中所給信息解答下列問(wèn)題：
           
          （1）在這次形體測(cè)評(píng)中，一共抽查了多少名學(xué)生？如果全市約有10萬(wàn)名初中生，那么全市初中生中三姿不良的學(xué)生約有多少人？
          （2）請(qǐng)直接將兩幅圖補(bǔ)充完整.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某商場(chǎng)銷售A，B兩種品牌的教學(xué)設(shè)備，這兩種教學(xué)設(shè)備的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如表所示
          A
          B
          進(jìn)價(jià)（萬(wàn)元/套）
          1.5
          1.2
          售價(jià)（萬(wàn)元/套）
          1.65
          1.4
          該商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)兩種教學(xué)設(shè)備若干套，共需66萬(wàn)元，全部銷售后可獲毛利潤(rùn)9萬(wàn)元．
          （1）該商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)A，B兩種品牌的教學(xué)設(shè)備各多少套？
          （2）通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，該商場(chǎng)決定在原計(jì)劃的基礎(chǔ)上，減少A種設(shè)備的購(gòu)進(jìn)數(shù)量，增加B種設(shè)備的購(gòu)進(jìn)數(shù)量，已知B種設(shè)備增加的數(shù)量是A種設(shè)備減少的數(shù)量的1.5倍．若用于購(gòu)進(jìn)這兩種教學(xué)設(shè)備的總資金不超過(guò)69萬(wàn)元，問(wèn)A種設(shè)備購(gòu)進(jìn)數(shù)量至多減少多少套？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，點(diǎn)B，E分別在AC，DF上，BD，CE均與AF相交，∠1＝∠2，∠C＝∠D，求證：∠A＝∠F．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】列方程或不等式組解應(yīng)用題：
          為進(jìn)一步改善某市旅游景區(qū)公共服務(wù)設(shè)施，市政府預(yù)算用資金30萬(wàn)元在二百余家A級(jí)景區(qū)配備兩種輪椅800臺(tái)，其中普通輪椅每臺(tái)350元，輕便型輪椅每臺(tái)450元．
          (1) 如果預(yù)算資金恰好全部用完，那么能購(gòu)買(mǎi)兩種輪椅各多少臺(tái)？
          (2) 由于獲得了不超過(guò)5萬(wàn)元的社會(huì)捐助，那么輕便型輪椅最多可以買(mǎi)多少臺(tái)？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校隨機(jī)抽取部分學(xué)生，就“學(xué)習(xí)習(xí)慣”進(jìn)行調(diào)查，將“對(duì)自己做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、分析、改正”選項(xiàng)為：很少、有時(shí)、常常、總是的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理，繪制成部分統(tǒng)計(jì)圖如下：
          請(qǐng)根據(jù)圖中信息，解答下列問(wèn)題
          該調(diào)查的樣本容量為______，______，______，“常�！睂�(duì)應(yīng)扇形的圓心角為______
          請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
          若該校共有3200名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)其中“總是”對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整理、分析、改正的學(xué)生有多少名？
          

			
          

			
          
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