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        1. 【題目】一自動(dòng)噴灌設(shè)備的噴流情況如圖所示,設(shè)水管OA在高出地面1.5米的A處有一自動(dòng)旋轉(zhuǎn)的噴水頭,一瞬間流出的水流是拋物線(xiàn)狀,噴頭A與水流最高點(diǎn)B連線(xiàn)與y軸成45°角,水流最高點(diǎn)B比噴頭A2米.

          1)求水流落地點(diǎn)CO點(diǎn)的距離;

          2)若水流的水平位移s(米)(拋物線(xiàn)上兩對(duì)稱(chēng)點(diǎn)之間的距離)與水流的運(yùn)動(dòng)時(shí)間(t秒)之間的函數(shù)關(guān)系為t= 0.8s,求共有幾秒鐘,水流高度不低于2米?

          【答案】12+;(2

          【解析】試題分析:(1)作BD⊥y軸于點(diǎn)D,由∠DAB=45°,就可以求出AD=BD=2,就可以求出B的坐標(biāo),設(shè)拋物線(xiàn)的解析式為y=a(x-2)2+3.5,由待定系數(shù)法求出其解析式,把y=0時(shí)代入解析式求出其解即可;

          (2)當(dāng)y=2時(shí)代入(1)的解析式求出x的值,再將x的值代入t=0.8x求出t的值即可.

          試題解析:(1)作BD⊥y軸于點(diǎn)D,

          ∴∠ADB=90°,

          ∵∠DAB=45°,

          ∴∠ABD=∠DBA=45°,

          ∴AD=BD=2,

          ∴B(2,3.5),

          ∵OA=1.5,

          ∴A(0,1.5),

          設(shè)拋物線(xiàn)的解析式為y=a(x-2)2+3.5,由題意,得

          1.5=4a+3.5,

          解得:a=-0.5,

          ∴y=-0.5(x-2)2+3.5,

          當(dāng)y=0時(shí),0=-0.5(x-2)2+3.5,

          解得:x1=2+,x2=2-(舍去),

          ∴水流落地點(diǎn)C到O點(diǎn)的距離為(2+)米;

          (2)當(dāng)y=2時(shí),

          2=-0.5(x-2)2+3.5.

          解得:x1=2+ ,x2=2-,

          ∴水流位移的距離為:2+-(2-)=2,

          ∴t=0.8×2=

          即共有秒鐘,水流高度不低于2米.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有多少人?

          2)請(qǐng)你將條形統(tǒng)計(jì)圖(2)補(bǔ)充完整;

          3)在平時(shí)的乒乓球項(xiàng)目訓(xùn)練中,甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四名同學(xué)中任選兩名參加乒乓球比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率(用樹(shù)狀圖或列表法解答)

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          【題目】化簡(jiǎn)(1

          2

          3)已知互為相反數(shù),是絕對(duì)值最小的有理數(shù),求的值.

          4)先化簡(jiǎn),再求值:,其中、滿(mǎn)足

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知是等腰直角三角形,,點(diǎn)的中點(diǎn),延長(zhǎng)至點(diǎn),使,連接(如圖).

          1)求證:;

          2)已知點(diǎn)的中點(diǎn),連接(如圖).

          ①求證: ;

          ②如圖③,延長(zhǎng)至點(diǎn),使,連接,求證:.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,三角形ABC(記作△ABC)在方格中,方格紙中每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(﹣2,1),B(﹣3,﹣2),C1,﹣2),先將△ABC向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,得到A1B1C1

          1)在圖中畫(huà)出△A1B1C1;

          2)點(diǎn)A1,B1C1的坐標(biāo)分別為   、   、   ;

          3)若直線(xiàn)BC上有一點(diǎn)P,使△PAC的面積是△ABC面積的2倍,直接寫(xiě)出P點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,已知拋物線(xiàn)y=x2—1x軸交于A、B兩點(diǎn),頂點(diǎn)為C

          1)求AB兩點(diǎn)的坐標(biāo);

          2)若點(diǎn)P為拋物線(xiàn)上的一點(diǎn),且SAPC=2,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

          3如圖2,P﹣2,﹣2),直線(xiàn)BD交拋物線(xiàn)于D,交y軸于M,連DP交拋物線(xiàn)于E,連BEy軸于N,求CM ON的值.

          1 2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如下幾個(gè)圖形是五角星和它的變形.

          (1)圖甲是一個(gè)五角星 ABCDE,則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E 的度數(shù)為 ;(不必 寫(xiě)過(guò)程)

          (2)如圖乙,如果點(diǎn) B 向右移動(dòng)到 AC 上時(shí),則∠A+∠EBD+∠C+∠D+∠E 度數(shù)為 ;(不必寫(xiě)過(guò)程)

          (3)如圖丙,點(diǎn) B 向右移動(dòng)到 AC 的另一側(cè)時(shí),(1)的結(jié)論成立嗎?為什么?

          (4)如圖丁,點(diǎn) B,E 移動(dòng)到∠CAD 的內(nèi)部時(shí),結(jié)論又如何?(不必寫(xiě)過(guò)程)

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          【題目】已知⊙O的直徑為10,點(diǎn)A,點(diǎn)B,點(diǎn)C在⊙O上,∠CAB的平分線(xiàn)交⊙O于點(diǎn)D.

          (1)如圖①,若BC為⊙O的直徑,AB=6,求AC,BD,CD的長(zhǎng);

          (2)如圖②,若∠CAB=60°,求BD的長(zhǎng).

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          【題目】如圖,圖形中每一小格正方形的邊長(zhǎng)為1,已知△ABC

          1AC的長(zhǎng)等于   .(結(jié)果保留根號(hào)

          2)將△ABC向右平移2個(gè)單位得到△A′B′C′,A點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′的坐標(biāo)是   

          3)畫(huà)出將△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后得到△A1B1C1,并寫(xiě)出A點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1的坐標(biāo)?

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