如圖所示的支架是由兩個(gè)長(zhǎng)方形構(gòu)成的組合體，則它的主視圖是（ �。�A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
| A、1個(gè) | B、2個(gè) | C、3個(gè) | D、4個(gè) |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，兩個(gè)直徑分別為36cm和16cm的球，靠在一起放在同一水平面上，組成如圖所示的幾何體，則該幾何體的俯視圖的圓心距是（ �。�| A、10cm． | B、24cm | C、26cm | D、52cm |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
小穎同學(xué)到學(xué)校領(lǐng)來n盒粉筆，整齊地摞在講桌上，其三視圖如圖，則n的值是（ ）| A、6 | B、7 | C、8 | D、9 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，下面是利用尺規(guī)作∠AOB的角平分線OC的作法，在用尺規(guī)作角平分線過程中，用到的三角形全等的判定方法是（ �。�| 1 |
| 2 |
| A、ASA | B、SAS |
| C、SSS | D、AAS |
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用4個(gè)完全相同的小正方體組成如圖所示的立方體圖形，它的俯視圖是（ �。�
如圖中幾何體的俯視圖是（ �。�
如圖是由6個(gè)相同的小正方體搭成的幾何體，那么這個(gè)幾何體的俯視圖是（ �。�
如圖，所給三視圖的幾何體是（ �。�