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        1. 如圖,某數(shù)學(xué)興趣小組進(jìn)行測量學(xué)校旗桿高度的數(shù)學(xué)活動(dòng),甲、乙兩人分別站在旗桿的東、西兩側(cè)相距80m的點(diǎn)A、B處,利用測角儀在標(biāo)桿頂端D、E處側(cè)得旗桿頂端C的仰角分別為30°、55°,測角儀距地面1.6m.求學(xué)校旗桿CF的高度(精確到0.1m)(參考數(shù)據(jù)sin55°≈0.81,cos55°≈0.57,tan55°≈1.42,
          3
          ≈1.73
          分析:首先連接DE,交CF于點(diǎn)H,可得四邊形ABED是矩形,即可得CF⊥DE,DE=AB=80m,然后設(shè)CH=xm,由三角函數(shù),可表示出DH與EH的長,即可得方程:1.73x+
          x
          1.42
          =80,解此方程即可求得CH的長,繼而求得答案.
          解答:解:連接DE,交CF于點(diǎn)H,
          ∵BE=AD,BE⊥AB,AD⊥AB,
          ∴四邊形ABED是矩形,
          ∴DE∥AB,DE=AB=80m,F(xiàn)H=AD=1.6m,
          ∵CF⊥AB,
          ∴CF⊥DE,
          設(shè)CH=xm,
          在Rt△CDH中,DH=
          CH
          tan30°
          =
          3
          x≈1.73x(m),
          在Rt△CEH中,EH=
          CH
          tan55°
          x
          1.42
          (m),
          ∵DH+EH=DE=80m,
          ∴1.73x+
          x
          1.42
          =80,
          解得:x≈32.9,
          ∴CH=32.9m,
          ∴CF=CH+FH=32.9+1.6=34.5(m).
          答:學(xué)校旗桿CF的高度為:34.5m.
          點(diǎn)評:此題考查了考查仰角的定義.注意能借助仰角構(gòu)造直角三角形并解直角三角形是關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
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          精英家教網(wǎng)如圖,某數(shù)學(xué)興趣小組在活動(dòng)課上測量學(xué)校旗桿高度.已知小明的眼睛與地面的距離(AB)是1.7m,看旗桿頂部M的仰角為45°;小紅的眼睛與地面的距離(CD)是1.5m,看旗桿頂部M的仰角為30度.兩人相距28米且位于旗桿兩側(cè)(點(diǎn)B,N,D在同一條直線上).請求出旗桿MN的高度.(參考數(shù)據(jù):
          2
          ≈1.4,
          3
          ≈1.7,結(jié)果保留整數(shù))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•高郵市二模)如圖,某數(shù)學(xué)興趣小組在活動(dòng)課上測量學(xué)校旗桿高度.已知小明的眼睛與地面的距離(AB)是1.7m,看旗桿頂部M的仰角為45°;小紅的眼睛與地面的距離(45°)是1.5m,看旗桿頂部M的仰角為30°.兩人相距23m且位于旗桿兩側(cè)(點(diǎn)B,N,D)在同一條直線上).請求出旗桿MN的高度.(參考數(shù)據(jù):
          2
          ≈1.4
          ,
          3
          ≈1.7
          ,結(jié)果保留整數(shù))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,某數(shù)學(xué)興趣小組在活動(dòng)課上測量學(xué)校旗桿高度.已知小明的眼睛與地面的距離(AB)是1.7m,看旗桿頂部M的仰角為45°;小紅的眼睛與地面的距離(CD)是1.5m,看旗桿頂部M的仰角為30°.兩人相距30米且位于旗桿兩側(cè)(點(diǎn)B,N,D在同一條直線上).求旗桿MN的高度.(參考數(shù)據(jù):
          2
          ≈1.4
          ,
          3
          ≈1.7
          ,結(jié)果保留整數(shù))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,某數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)在研究多邊形時(shí),從多邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),分別連接與其不相鄰的各頂點(diǎn),把這個(gè)多邊形分割成若干個(gè)三角形:

          根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,填寫下表:
          多邊形的條數(shù) 4 5 6 n
          連接線段的條數(shù) 1 2
          分成三角形的個(gè)數(shù) 2 3

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