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        1. 【題目】如果一個(gè)四邊形的對角線把四邊形分成兩個(gè)三角形,一個(gè)是等邊三角形,另一個(gè)是該對角線所對的角為的三角形,我們把這條對角線叫做這個(gè)四邊形的理想對角線,這個(gè)四邊形稱為理想四邊形.

          1)如圖,在中,,,上一點(diǎn),中點(diǎn),連接,求證:四邊形為理想四邊形;

          2)如圖是等邊三角形,若為理想對角線,四邊形為理想四邊形.請畫圖找出符合條件的C點(diǎn)落在怎樣的圖形上;(在圖中標(biāo)出必要的數(shù)據(jù))

          3)在(2)的條件下,

          為直角三角形,,求的長度;

          如圖,若,,請直接寫出、之間的數(shù)量關(guān)系.

          【答案】1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)①;

          【解析】

          1)連接CD,過點(diǎn)EEMAB,易證EMBD的中垂線,得∠EDB=B=30°,從而得∠CED=60°,進(jìn)而得是等邊三角形,即可得到結(jié)論;

          2)作等腰三角形ODB,使得ODOB,∠DOB120°,以O為圓心,OD為半徑作O,當(dāng)點(diǎn)C在弧BCD上時(shí),滿足條件;

          3)①若為直角三角形,分兩種情況討論:(i)當(dāng)∠BDC=90°時(shí);(ii)當(dāng)∠DBC=90°時(shí),分別求出答案即可;②將繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到,連接EC,過點(diǎn)EEFBC,交BC的延長線于點(diǎn)F,可得是等邊三角形,用含x,y的代數(shù)式表示EFCF,進(jìn)而得到BF的表達(dá)式,利用勾股定理,即可得到結(jié)論.

          1)連接CD,過點(diǎn)EEMAB,如圖①,

          ∵在中,,,

          AB=4BC=,BD=4-1=3,

          中點(diǎn),

          BE=,

          ∵在中,∠B=30°,EMAB

          BM=BEcos30°=,

          DM=BM=,即EMBD的中垂線,

          ED=EB=EC,

          ∴∠EDB=B=30°,

          ∴∠CED=60°,

          是等邊三角形,

          又∵∠A=180°-B-ACB=60°,

          ∴四邊形為理想四邊形;

          2)如圖②中,作等腰三角形ODB,使得ODOB,∠DOB120°,以O為圓心,OD為半徑作O,當(dāng)點(diǎn)C在弧BCD上時(shí),∠DCBDOB60°,滿足條件;

          3)①若為直角三角形,分兩種情況討論:

          (i)當(dāng)∠BDC=90°時(shí),如圖③-1

          ∵∠BCD=60°,BC=2,

          ∴∠DBC=30°,BD=BCcos30°=,

          是等邊三角形,

          AB=BD=,∠ABD=60°,

          ∴∠ABC=90°,

          ;

          (ii)當(dāng)∠DBC=90°時(shí),如圖③-2,

          同理可得:∠ADC=90°,DC=4,AD=,

          綜上所述:AC=;

          ②將繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到,連接EC,過點(diǎn)EEFBC,交BC的延長線于點(diǎn)F,如圖④,

          ∴∠CDE=60°,ED=CDBE=AC=z,

          是等邊三角形,

          EC=CD=x,∠DCE=60°,

          ∵∠BCD=60°,

          ∴∠ECF=180°-60°-60°=60°,

          EF=ECsin60°=,CF= ECcos60°=,

          BF=BC+CF=y+,

          BE==,

          z=,即:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線AB經(jīng)過⊙O上的點(diǎn)C,并且OAOB,CACB,⊙O交直線OBE,D,連接ECCD

          1)求證:直線AB是⊙O的切線;

          2)試猜想BCBD,BE三者之間的等量關(guān)系,并加以證明;

          3)若tanCED,⊙O的半徑為3,求OA的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直角△BAD中延長斜邊BD到點(diǎn)C,使,若,則的值為( )

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于(x1,0),且﹣1<x1<0,對稱軸x=1.如圖所示,有下列5個(gè)結(jié)論:①abc>0;b<a+c;4a+2b+c>0;2c<3b;a+b>m(am+b)(m≠1的實(shí)數(shù)).其中所有結(jié)論正確的是______(填寫番號).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解某校學(xué)生對《最強(qiáng)大腦》、《朗讀者》、《中國詩詞大會(huì)》、《出彩中國人》四個(gè)電視節(jié)目的喜愛情況,隨杋抽取了名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)(要求每名學(xué)生選出并且只能選出一個(gè)自己最喜愛的節(jié)目),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖統(tǒng)計(jì)圖表:

          學(xué)生最喜愛的節(jié)目人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

          節(jié)目

          人數(shù)(名)

          百分比

          最強(qiáng)大腦

          5

          10%

          朗讀者

          15

          中國詩詞大會(huì)

          40%

          出彩中國人

          10

          20%


          根據(jù)以上信息,回答下列問題:

          1  ,  

          2)補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖;

          3)若該校共有學(xué)生名,估計(jì)該校學(xué)生最喜愛《朗讀者》節(jié)目的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀以下材料:對數(shù)的創(chuàng)始人是蘇格蘭數(shù)學(xué)家納皮爾(JNapier,1550-1617年),納皮爾發(fā)明對數(shù)是在指數(shù)概念建立之前,直到18世紀(jì)瑞士數(shù)學(xué)家歐拉(Euler,1707-1783年)才發(fā)現(xiàn)指數(shù)與對數(shù)之間的聯(lián)系.對數(shù)的定義:一般地,若,則叫做以為底的對數(shù),記作.比如指數(shù)式可以轉(zhuǎn)化為,對數(shù)式可以轉(zhuǎn)化為.我們根據(jù)對數(shù)的定義可得到對數(shù)的一個(gè)性質(zhì):.理由如下:設(shè),,所以,,所以,由對數(shù)的定義得,又因?yàn)?/span>,所以.解決以下問題:

          1)將指數(shù)轉(zhuǎn)化為對數(shù)式:

          2)仿照上面的材料,試證明:

          3)拓展運(yùn)用:計(jì)算

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】新交通法規(guī)實(shí)施以來,為了解某社區(qū)居民遵守交通法規(guī)情況,小明隨機(jī)選取部分居民就“行人闖紅燈現(xiàn)象”進(jìn)行問卷調(diào)查,調(diào)查分為“A:從不闖紅燈;B:偶爾闖紅燈;C:經(jīng)常闖紅燈;D:其他”四種情況,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出部分條形統(tǒng)計(jì)圖(如圖1)和部分扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖2).請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:

          1)本次調(diào)查共選取   名居民;

          2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“C”所對扇形的圓心角是   度,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          3)如果該社區(qū)共有居民2600人,估計(jì)有多少人從不闖紅燈?(請計(jì)算說明)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A(5,)、點(diǎn)B(9,﹣10),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)P是直線AC上方拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn);

          (1)求拋物線對應(yīng)的函數(shù)解析式;

          (2)過點(diǎn)P且與y軸平行的直線l與直線BC交于點(diǎn)E,當(dāng)四邊形AECP的面積最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

          (3)當(dāng)∠PCB=90°時(shí),作∠PCB的角平分線,交拋物線于點(diǎn)F.

          ①求點(diǎn)P和點(diǎn)F的坐標(biāo);

          ②在直線CF上是否存在點(diǎn)Q,使得以F、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與BCF相似,若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我校為了了解九年級學(xué)生身體素質(zhì)測試情況,隨機(jī)抽取了本校九年級部分學(xué)生的身體素質(zhì)測試成績?yōu)闃颖荆?/span>A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個(gè)等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你結(jié)合圖表所給信息解答下列問題:

          1)請?jiān)诖痤}卡上直接將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“B”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是   °;

          3)若我校九年級共有1500名學(xué)生參加了身體素質(zhì)測試,試估計(jì)測試成績合格以上(含合格)的人數(shù).

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          同步練習(xí)冊答案