Question

某校開(kāi)展了以“責(zé)任、感恩”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，初三（2）班數(shù)學(xué)興趣小組提出了5個(gè)主要觀點(diǎn)并在本班學(xué)生中進(jìn)行了調(diào)查（要求每位同學(xué)只選自己最認(rèn)可的一項(xiàng)觀點(diǎn)），并制成了如下扇形統(tǒng)計(jì)圖,
小題1:該班有   ▲   人，學(xué)生選擇“和諧”觀點(diǎn)的有___▲____人，在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“和諧”觀點(diǎn)所在扇形區(qū)域的圓心角是___▲____度;
小題2:如果該校有360名初三學(xué)生，利用樣本估計(jì)選擇“感恩”觀點(diǎn)的初三學(xué)生約有_▲_人;
小題3:如果數(shù)學(xué)興趣小組在這5個(gè)主要觀點(diǎn)中任選兩項(xiàng)觀點(diǎn)在全校學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查，求恰好選到“和諧”和“感恩”觀點(diǎn)的概率（用樹(shù)狀圖或列表法分析解答）．

Answer 1

小題1:40   4   36 
小題2:90
小題3:以下兩種方式任選一種圖或表                                   
（用樹(shù)狀圖）設(shè)平等、進(jìn)取、和諧、感恩、互助的序號(hào)依次是①②③④⑤

∴恰好選到“和諧”和“感恩”觀點(diǎn)的概率是．                         
（用列表法）

	平等	進(jìn)取	和諧	感恩	互助
平等		平等、進(jìn)取	平等、和諧	平等、感恩	平等、互助
進(jìn)取	進(jìn)取、平等		進(jìn)取、和諧	進(jìn)取、感恩	進(jìn)取、互助
和諧	和諧、平等	和諧、進(jìn)取		和諧、感恩	和諧、互助
感恩	感恩、平等	感恩、進(jìn)取	感恩、和諧		感恩、互助
互助	互助、平等	互助、進(jìn)取	互助、和諧	互助、感恩

∴恰好選到“和諧”和“感恩”觀點(diǎn)的概率是．

解:                                   
⑶以下兩種方式任選一種圖或表                                   
（用樹(shù)狀圖）設(shè)平等、進(jìn)取、和諧、感恩、互助的序號(hào)依次是①②③④⑤

∴恰好選到“和諧”和“感恩”觀點(diǎn)的概率是．                         
（用列表法）

	平等	進(jìn)取	和諧	感恩	互助
平等		平等、進(jìn)取	平等、和諧	平等、感恩	平等、互助
進(jìn)取	進(jìn)取、平等		進(jìn)取、和諧	進(jìn)取、感恩	進(jìn)取、互助
和諧	和諧、平等	和諧、進(jìn)取		和諧、感恩	和諧、互助
感恩	感恩、平等	感恩、進(jìn)取	感恩、和諧		感恩、互助
互助	互助、平等	互助、進(jìn)取	互助、和諧	互助、感恩

∴恰好選到“和諧”和“感恩”觀點(diǎn)的概率是．