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        1. 【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,則反比例函數(shù) 與一次函數(shù)y=bx﹣c在同一坐標(biāo)系內(nèi)的圖象大致是( )

          A.
          B.
          C.
          D.

          【答案】C
          【解析】解:觀察二次函數(shù)圖象可知:

          開口向上,a>0;對稱軸大于0,﹣ >0,b<0;二次函數(shù)圖象與y軸交點(diǎn)在y軸的正半軸,c>0.

          ∵反比例函數(shù)中k=﹣a<0,

          ∴反比例函數(shù)圖象在第二、四象限內(nèi);

          ∵一次函數(shù)y=bx﹣c中,b<0,﹣c<0,

          ∴一次函數(shù)圖象經(jīng)過第二、三、四象限.

          所以答案是:C.

          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(一次函數(shù)是直線,圖像經(jīng)過仨象限;正比例函數(shù)更簡單,經(jīng)過原點(diǎn)一直線;兩個(gè)系數(shù)k與b,作用之大莫小看,k是斜率定夾角,b與Y軸來相見,k為正來右上斜,x增減y增減;k為負(fù)來左下展,變化規(guī)律正相反;k的絕對值越大,線離橫軸就越遠(yuǎn)),還要掌握反比例函數(shù)的圖象(反比例函數(shù)的圖像屬于雙曲線.反比例函數(shù)的圖象既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形.有兩條對稱軸:直線y=x和 y=-x.對稱中心是:原點(diǎn))的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△AB′C′(點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)B′,點(diǎn)C的對應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)C′,連接CC′.若∠CC′B′=32°,則∠B的大小是( )

          A.32°
          B.64°
          C.77°
          D.87°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別在AD、BC邊上,且AE=CF.

          求證:(1)ABE≌△CDF;

          (2)四邊形BFDE是平行四邊形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用棋子按照一定規(guī)律擺放圖形

          按照這種方式繼續(xù)擺放下去,若擺放一個(gè)圖形用去21枚棋子,則是擺放的第______個(gè)圖形;擺放前nn為正整數(shù))個(gè)圖形共需用______枚棋子.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的分式方程 = 的解是非負(fù)數(shù),那么a的取值范圍是( )
          A.a>1
          B.a≥1
          C.a≥1且a≠9
          D.a≤1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】春節(jié)逛大廟會已成為成都老百姓的年俗,每年成都武侯祠博物館舉辦的成都大廟會都會吸引大量的游客前往參觀游玩.武侯祠大街某商家抓住商機(jī)采購了一批玩具熊貓,按成本價(jià)提高50%后標(biāo)價(jià),為了增加銷量,又以9折優(yōu)惠進(jìn)行銷售,每個(gè)售價(jià)為108元.

          1)這批玩具熊貓每個(gè)的成本價(jià)是多少元?

          2)這批玩具熊貓按此售價(jià)賣出三分之二以后,商家清倉換新,決定將剩下的玩具熊貓以每個(gè)72元的價(jià)格出售,若銷售完這批玩具熊貓?jiān)撋碳夜灿?/span>4800元,求這批玩具熊貓的采購數(shù)量和銷售利潤率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,△ABC中,沿∠BAC的平分線AB1折疊,剪掉重疊部分;將余下部分沿∠B1A1C的平分線A1B2折疊,剪掉重疊部分;;將余下部分沿∠BnAnC的平分線AnBn+1折疊,點(diǎn)Bn與點(diǎn)C重合,無論折疊多少次,只要最后一次恰好重合,我們就稱∠BAC△ABC的好角.

          1)如圖2,在△ABC中,∠B>∠C,若經(jīng)過兩次折疊,∠BAC△ABC的好角,則∠B∠C的等量關(guān)系是_______

          2)如果一個(gè)三角形的最小角是20°,則此三角形的最大角為______時(shí),該三角形的三個(gè)角均是此三角形的好角。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我市某中學(xué)為了了解孩子們對《中國詩詞大會》,《挑戰(zhàn)不可能》,《最強(qiáng)大腦》,《超級演說家》,《地理中國》五種電視節(jié)目的喜愛程度,隨機(jī)在七、八、九年級抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查(每人只能選擇一種喜愛的電視節(jié)目),并將獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,繪制出以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答下列問題:

          (1)本次調(diào)查中共抽取了名學(xué)生.
          (2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
          (3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,喜愛《地理中國》節(jié)目的人數(shù)所在的扇形的圓心角是度.
          (4)若該學(xué)校有2000人,請你估計(jì)該學(xué)校喜歡《最強(qiáng)大腦》節(jié)目的學(xué)生人數(shù)是多少人?.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面材料:

          小明遇到這樣一個(gè)問題:

          1)如圖1,ACBD,點(diǎn)E為直線AC上方一點(diǎn),連接CE、DE,猜想∠C、∠D、∠E的數(shù)量關(guān)系,并證明.小明發(fā)現(xiàn),可以過點(diǎn)EMNAC來解決問題,如圖2,請你完成解答:

          2)用學(xué)過的知識或參考小明的方法,解決下面的問題:

          如圖3,ABCD,P是平面內(nèi)一點(diǎn),連接AP、CP,使APBD,APC=100°,BMCM分別平分∠ABD,∠DCP交于點(diǎn)M,求∠M的度數(shù).

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          同步練習(xí)冊答案