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        1. 【題目】已知:二次函數(shù)y=x2+2mx+2n,交x軸于A,B兩點(diǎn)(AB的左側(cè))

          1)當(dāng)m=3時(shí),n=4時(shí), ①求A、B兩點(diǎn)坐標(biāo);②將拋物線向右平移k個(gè)單位后交x軸于M、NMN的左側(cè)),若B、M三等分AN,直接寫出k的值;

          2)當(dāng)m=1時(shí),若線段AB上有且只有5個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為整數(shù),求n的取值范圍;

          3)記A(x1,0)、B(x2,0),當(dāng)m、n都是奇數(shù)時(shí),x1、x2能否是有理數(shù)?若能,請舉例驗(yàn)證,若不能,請說明理由.

          【答案】(1)① (-4,0);(-2,0);② 1 ; (2)-4n(3)見解析

          【解析】

          (1)①當(dāng)m=3時(shí),n=4時(shí),二次函數(shù)解析式為y=x2+6x+8,令y=0,解方程即可解決問題.

          ②根據(jù)條件求出點(diǎn)M的坐標(biāo)即可解決問題.

          (2)由題意可知,x=1時(shí),y0;x=2時(shí),y0;列出不等式即可解決問題.

          (3)當(dāng)mn都是奇數(shù)時(shí),x1、x2不可能是有理數(shù).用反證法證明即可.

          解:(1)當(dāng)m3時(shí),n4時(shí),二次函數(shù)解析式為yx2+6x+8,

          y0得到x2+6x+80,解得x=﹣2或﹣4,∴A(﹣4,0),B(﹣2,0).

          故答案為:A(-4,0),B(-2,0).

          ②∵拋物線向右平移k個(gè)單位后交x軸于M、NMN的左側(cè)),

          B、M三等分AN,AB2,

          ∴AMBM1,

          ∴M(﹣3,0),即k1

          故答案為:k=1.

          2∵m1時(shí),拋物線的對稱軸x=﹣1,

          線段AB上有且只有5個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為整數(shù),這些整數(shù)為﹣3,﹣2,﹣1,0,1

          ∴x1時(shí),y0x2時(shí),y0;

          ,解得:-4n

          故答案為:-4n

          3)當(dāng)m、n都是奇數(shù)時(shí),x1、x2不可能是有理數(shù).

          理由:假設(shè)mn都是奇數(shù)時(shí),x1x2是有理數(shù),

          x1x22n,

          x1,x2中肯定一個(gè)是奇數(shù),一個(gè)是偶數(shù),

          x1+x2一定是奇數(shù),由題意x1+x2=-2m是偶數(shù),與假設(shè)矛盾,

          ∴假設(shè)不成立,

          ∴當(dāng)mn都是奇數(shù)時(shí),x1、x2不可能是有理數(shù).

          故答案為:當(dāng)m、n都是奇數(shù)時(shí),x1、x2不可能是有理數(shù).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩列火車分別從A、B兩城同時(shí)勻速駛出,甲車開往B城,乙車開往A城.由于墨跡遮蓋,圖中提供的是兩車距B城的路程S(千米)、S(千米)與行駛時(shí)間t(時(shí))的函數(shù)圖象的一部分.

          1)分別求出S、St的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出t的取值范圍);

          2)求AB兩城之間的距離,及t為何值時(shí)兩車相遇;

          3)當(dāng)兩車相距300千米時(shí),求t的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某商店以固定進(jìn)價(jià)一次性購進(jìn)一種商品,3月份按一定售價(jià)銷售,銷售額為2400元,為擴(kuò)大銷量,減少庫存,4月份在3月份售價(jià)基礎(chǔ)上打9折銷售,結(jié)果銷售量增加30件,銷售額增加840元.

          (1)求該商店3月份這種商品的售價(jià)是多少元?

          (2)如果該商店3月份銷售這種商品的利潤為900元,那么該商店4月份銷售這種商品的利潤是多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2020年體育中考,增設(shè)了考生進(jìn)入考點(diǎn)需進(jìn)行體溫檢測的要求.防疫部門為了解學(xué)生錯(cuò)峰進(jìn)入考點(diǎn)進(jìn)行體溫檢測的情況,調(diào)查了一所學(xué)校某天上午考生進(jìn)入考點(diǎn)的累計(jì)人數(shù)(人)與時(shí)間(分鐘)的變化情況,數(shù)據(jù)如下表:(表中9-15表示

          時(shí)間(分鐘)

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          9~15

          人數(shù)(人)

          0

          170

          320

          450

          560

          650

          720

          770

          800

          810

          810

          1)根據(jù)這15分鐘內(nèi)考生進(jìn)入考點(diǎn)的累計(jì)人數(shù)與時(shí)間的變化規(guī)律,利用初中所學(xué)函數(shù)知識求出之間的函數(shù)關(guān)系式;

          2)如果考生一進(jìn)考點(diǎn)就開始測量體溫,體溫檢測點(diǎn)有2個(gè),每個(gè)檢測點(diǎn)每分鐘檢測20人,考生排隊(duì)測量體溫,求排隊(duì)人數(shù)最多時(shí)有多少人?全部考生都完成體溫檢測需要多少時(shí)間?

          3)在(2)的條件下,如果要在12分鐘內(nèi)讓全部考生完成體溫檢測,從一開始就應(yīng)該至少增加幾個(gè)檢測點(diǎn)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC中,∠ACB90°,DAB上的一點(diǎn),以CD為直徑的⊙OACE,連接BECDP,交⊙OF,連接DF,∠ABC=∠EFD

          (1)求證:AB與⊙O相切;

          (2)AD4BD6,則⊙O的半徑= ;

          (3)PC2PF,BFa,求CP(a的代數(shù)式表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在⊙O中,AB為直徑,點(diǎn)C為圓上一點(diǎn),延長AB到點(diǎn)D,使CD=CA,且


          1)求證:是⊙O的切線.

          2)分別過A、B兩點(diǎn)作直線CD的垂線,垂足分別為E、F兩點(diǎn),過C點(diǎn)作AB的垂線,垂足為點(diǎn)G.求證:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1所示,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線軸交于點(diǎn)和點(diǎn),與軸交于點(diǎn)

          1)求拋物線的表達(dá)式;

          2)如圖2,將拋物線先向左平移1個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位,得到拋物線,若拋物線與拋物線相交于點(diǎn),連接,

          ①求點(diǎn)的坐標(biāo);

          ②判斷的形狀,并說明理由;

          3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在點(diǎn),使得為等腰直角三角形,若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)EF將對角線AC三等分,且AC9,點(diǎn)P在正方形的邊上,則滿足PE+PF8的點(diǎn)P的個(gè)數(shù)是( 。

          A.8B.6C.4D.0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】九年級一班邀請、、、五位評委對甲、乙兩位同學(xué)的才藝表演打分,并組織全班50名同學(xué)對兩人民意測評投票,繪制了如下的打分表和不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖:

          五位評委的打分表

          A

          B

          C

          D

          E

          89

          91

          93

          94

          86

          88

          87

          90

          98

          92

          并求得了五位評委對甲同學(xué)才藝表演所打分?jǐn)?shù)的平均分和中位數(shù):

          (分);中位數(shù)是91.

          1)求五位評委對乙同學(xué)才藝表演所打分?jǐn)?shù)的平均分和中位數(shù);

          2________,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          3)為了從甲、乙兩人中只選拔出一人去參加藝術(shù)節(jié)演出,班級制定了如下的選拔規(guī)則:

          選拔規(guī)則:選拔綜合分最高的同學(xué)參加藝術(shù)節(jié)演出.其中,綜合分=才藝分測評分

          才藝分=五位評委所打分?jǐn)?shù)中去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,再算平均分;測評分=“好”票數(shù)×2分+“較好”票數(shù)×1分+“一般”票數(shù)×0

          ①當(dāng)時(shí),通過計(jì)算說明應(yīng)選拔哪位同學(xué)去參加藝術(shù)節(jié)演出?

          ②通過計(jì)算說明的值不能是多少?

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          同步練習(xí)冊答案