與
的大�。� 科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
已知拋物線
的部分圖象如圖1所示。
(1)求c的取值范圍；
(2)若拋物線經(jīng)過點(0，一1)，試確定拋物線的解析式；
(3)若反比例函數(shù)
的圖象經(jīng)過(2)中拋物線上點(1，
)，試在圖2所示直角坐標系中，畫出該反比例函數(shù)及(2)中拋物線的圖象，并利用圖象比較
與
的大小。
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科目：初中數(shù)學 來源：2013年浙江省杭州市西湖區(qū)中考一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題
已知：二次函數(shù)
中的
滿足下表：
|
|
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0 |
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
0 |
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|
|
（1）求
的值；
（2）根據(jù)上表求
時的
的取值范圍；
（3）若
，
兩點都在該函數(shù)圖象上，且
，試比較
與
的大小.
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科目：初中數(shù)學 來源：2011-2012學年重慶市榮昌縣素質(zhì)訓練營九年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題
先閱讀，后解答：
像上述解題過程中，
相乘，積不含有二次根式，我們可將這兩個式子稱為互為有理化因式，上述解題過程也稱為分母有理化，
（1）
的有理化因式是
；
的有理化因式是
。
（2）將下列式子進行分母有理化：
①
=
； ②
=
。
（3）已知
，比較
與
的大小關系。
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；
如圖所示，比較∠α與∠β的大小．
與
的大��；