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        1. 已知在二次函數(shù)的圖象上,若,則(填“>”、“=”或“<”).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,坐標(biāo)原點(diǎn)為O,A點(diǎn)坐標(biāo)為(-4,0),B點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0),以AB的中點(diǎn)P為圓心,AB為直徑作⊙P與y軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)C.
          (1)求經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)的拋物線對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
          (2)設(shè)M為(1)中拋物線的頂點(diǎn),試說明直線MC與⊙P的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

          (3)在第二象限中是否存在的一點(diǎn)Q,使得以A,O,Q為頂點(diǎn)的三角形與△OBC相似。若存在,請求出所有滿足的Q點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請說明理由。(根據(jù)2007煙臺(tái)試卷改編)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=9,BC=12,則點(diǎn)C到AB的距離是(      )

          A、 3           B、  4         C、 15           D、 7.2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有

              ①平行四邊形;②正方形;③等腰梯形;④菱形;⑤矩形;⑥圓.

              A.1個(gè)              B.2個(gè)              C.3個(gè)              D.4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          到2013底,我縣已建立了比較完善的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系.某校2011年發(fā)放給每個(gè)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生450元,2013年發(fā)放的金額為625元.設(shè)每年發(fā)放的資助金額的平均增長率為x,則下面列出的方程中正確的是

              A.                    B.

              C.                    D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          在一個(gè)不透明的布袋里裝有4個(gè)標(biāo)有1,2,3,4的小球,它們的形狀、大小完全相同.小明從布袋里隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字為x,小紅在剩下的3個(gè)小球中隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字為y,這樣確定了點(diǎn)Q的坐標(biāo)(x,y).

          (1)畫樹狀圖或列表,寫出點(diǎn)Q所有可能的坐標(biāo);

          (2)求點(diǎn)Q(x,y)在函數(shù)y=-x+5的圖象上的概率;

          (3)小明和小紅約定做一個(gè)游戲,其規(guī)則為:若x、y滿足xy>6則小明勝,若x、y滿足xy<6則小紅勝,這個(gè)游戲公平嗎?說明理由;若不公平,請寫出公平的游戲規(guī)則.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm,點(diǎn)PQ同時(shí)從點(diǎn)C出發(fā),以1cm/s的速度分別沿CA、CB勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)P、Q同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).過點(diǎn)PAC的垂線lAB于點(diǎn)R,連接PQ、RQ,并作△PQR關(guān)于直線l對稱的圖形,得到△PQ'R.設(shè)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),△PQ'R與△PAR重疊部分的面積為S(cm2).

          (1)t為何值時(shí),點(diǎn)Q' 恰好落在AB上?

          (2)求St的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍.

          (3)S能否為?若能,求出此時(shí)t的值;若不能,請說明理由.

           


           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          如圖,拋物線y=ax2+bx+cx軸于點(diǎn)A(-3,0),點(diǎn)B(1,0),交y軸于點(diǎn)E(0,-3).點(diǎn)C是點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)B的對稱點(diǎn),點(diǎn)F是線段BC的中點(diǎn),直線l過點(diǎn)F且與y軸平行.直線y=-x+m過點(diǎn)C,交y軸于點(diǎn)D

          (1)求拋物線的解析式;

          (2)點(diǎn)K為線段AB上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)Kx軸的垂線,交直線CD于點(diǎn)H,交拋物線于點(diǎn)G,求線段HG長度的最大值;

          (3)在直線l上取點(diǎn)M,在拋物線上取點(diǎn)N,使以A,C,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求點(diǎn)N的坐標(biāo).


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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          如圖,A、M是反比例函數(shù)的圖象上的兩點(diǎn),過點(diǎn)M作直線MBx軸,交軸于點(diǎn)B;過點(diǎn)作直線軸交軸于點(diǎn),交直線MB于點(diǎn)DBM:DM=8:9,當(dāng)四邊形OADM的面積為時(shí),k


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