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        1. 【題目】如圖1,在正方形ABCD中,EF分別為BC,CD的中點(diǎn),連接AE,BF,交點(diǎn)為G.若正方形的邊長為2

          1)求證:AEBF

          2)將△BCF沿BF對折,得到△BPF(如圖2),延長FPBA的延長線于點(diǎn)Q,求AQ的長;

          3)將△ABE繞點(diǎn)A逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),使邊AB正好落在AE上,得到△AHM(如圖3),若AMBF相交于點(diǎn)N,求四邊形MNGH的面積.

          【答案】1)詳見解析;(2;(3

          【解析】

          1)運(yùn)用RtABERtBCF,再利用角的關(guān)系求得∠BGE90°即可;

          2)首先利用折疊的性質(zhì)和平行線的性質(zhì)得到QFQB,然后在RtQPB中,利用勾股定理即可解決問題.

          3)首先證明△AGN∽△AHM,再根據(jù)面積比等于相似比的平方,求得SAGN,再利用S四邊形GHMNSAHMSAGN求解.

          1)證明: ∵四邊形ABCD是正方形,

          E,F分別是正方形ABCDBCCD的中點(diǎn),

          CFBE

          RtABERtBCF中,

          ,

          RtABERtBCFSAS),

          ∴∠BAE=∠CBF

          又∵∠BAE+BEA90°,

          ∴∠CBF+BEA90°,

          ∴∠BGE90°,

          AEBF

          2)由折疊的性質(zhì)得FPFC,∠PFB=∠BFC,∠FPB=∠BCF =90°,

          ∵四邊形ABCD是正方形,

          ∴∠CFB=∠ABF,

          ∴∠ABF=∠PFB,

          QFQB

          PFFC1,PBBC2,

          RtBPQ中,設(shè)QBx,

          x2=(x12+22,

          x

          AQBQAB

          3)解: ,

          由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知,

          ∵∠BAE=∠EAM,AEBF,

          ANAB2

          ∵∠AHM90°,

          GNHM

          ∴△AGN∽△AHM,

          =( 2

          ,

          =( 2,

          SAGN

          S四邊形GHMNSAHMSAGN1,

          ∴四邊形GHMN的面積是

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】將一副三角尺(在中,,,在中,)如圖擺放,點(diǎn)的中點(diǎn),于點(diǎn),經(jīng)過點(diǎn),將繞點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)),于點(diǎn),于點(diǎn),則的值為(

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】數(shù)學(xué)活動課上,小明和小紅要測量小河對岸大樹BC的高度,小紅在點(diǎn)A測得大樹頂端B的仰角為45°,小明從A點(diǎn)出發(fā)沿斜坡走3米到達(dá)斜坡上點(diǎn)D,在此處測得樹頂端點(diǎn)B的仰角為31°,且斜坡AF的坡比為12

          1)求小明從點(diǎn)A到點(diǎn)D的過程中,他上升的高度;

          2)依據(jù)他們測量的數(shù)據(jù)能否求出大樹BC的高度?若能,請計(jì)算;若不能,請說明理由.(參考數(shù)據(jù):sin31°≈0.52cos31°≈0.86,tan31°≈0.60

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某運(yùn)輸公司現(xiàn)將一批152噸的貨物運(yùn)往AB兩地,若用大小貨車15輛,則恰好能一次性運(yùn)完這批貨.已知這兩種大小貨車的載貨能力分別為12/輛和8/輛,其運(yùn)往A,B兩地的運(yùn)費(fèi)如下表所示:

          目的地(車型)

          A(/)

          B(/)

          大貨車

          800

          900

          小貨車

          400

          600

          (1)求這15輛車中大小貨車各多少輛.(用二元一次方程組解答)

          (2)現(xiàn)安排其中的10輛貨車前往A地,其余貨車前往B地,設(shè)前往A地的大貨車為x輛,前往A,B兩地總費(fèi)用為w元,試求wx的函數(shù)解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為3,延長CB至點(diǎn)M,使SABM=,過點(diǎn)BBNAM,垂足為N,O是對角線AC,BD的交點(diǎn),連接ON,則ON的長為________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】歐幾里得在《幾何原本》中,記載了用圖解法解方程的方法,類似地可以用折紙的方法求方程的一個(gè)正根。下面是甲、乙兩位同學(xué)的做法:甲:如圖1,裁一張邊長為1的正方形的紙片,先折出的中點(diǎn),再折出線段,然后通過折疊使落在線段上,折出點(diǎn)的新位置,因而,類似地,在上折出點(diǎn)使。此時(shí),的長度可以用來表示方程的一個(gè)正根;乙:如圖2,裁一張邊長為1的正方形的紙片,先折出的中點(diǎn),再折出線段N,然后通過沿線段折疊使落在線段上,折出點(diǎn)的新位置,因而。此時(shí),的長度可以用來表示方程的一個(gè)正根;甲、乙兩人的做法和結(jié)果( )。

          A.甲對,乙錯(cuò)B.乙對,甲錯(cuò)C.甲乙都對D.甲乙都錯(cuò)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把函數(shù)的圖象繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),得到新函數(shù)的圖象,我們稱關(guān)于點(diǎn)的相關(guān)函數(shù).的圖象的對稱軸與軸交點(diǎn)坐標(biāo)為

          1)填空:的值為   (用含的代數(shù)式表示)

          2)若,當(dāng)時(shí),函數(shù)的最大值為,最小值為,且,求的解析式;

          3)當(dāng)時(shí),的圖象與軸相交于兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的右側(cè)).與軸相交于點(diǎn).把線段原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到它的對應(yīng)線段,若線的圖象有公共點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,求的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知直線軸,軸分別交于點(diǎn),拋物線的頂點(diǎn)是,且與軸交于兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn)是拋物線上一個(gè)動點(diǎn),過點(diǎn)于點(diǎn)

          求二次函數(shù)的解析式;

          當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動到何處時(shí),線段PG的長取最小值?最小值為多少?

          若點(diǎn)是拋物線對稱軸上任意點(diǎn),點(diǎn)是拋物線上一動點(diǎn),是否存在點(diǎn)使得以點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,請你直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請你說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將大小相同的正三角形按如圖所示的規(guī)律拼圖案,其中第①個(gè)圖案中有6個(gè)小三角形和1個(gè)正六邊形;第②個(gè)圖案中有10個(gè)小三角形和2個(gè)正六邊形;第③個(gè)圖案中有14個(gè)小三角形和3個(gè)正六邊形;…;按此規(guī)律排列下去,已知一個(gè)正六邊形的面積為,一個(gè)小三角形的面積為,則第③個(gè)圖案中所有的小三角形和正六邊形的面積之和為______.(結(jié)果用含、的代數(shù)式表示)

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