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        1. 若⊙O的半徑為5cm,點(diǎn)A到圓心O的距離為4cm,那么點(diǎn)A與⊙O的位置關(guān)系是( 。
          A.點(diǎn)A在圓外B.點(diǎn)A在圓上C.點(diǎn)A在圓內(nèi)D.不能確定
          C.

          試題分析:要確定點(diǎn)與圓的位置關(guān)系,主要確定點(diǎn)與圓心的距離與半徑的大小關(guān)系;利用d>r時(shí),點(diǎn)在圓外;當(dāng)d=r時(shí),點(diǎn)在圓上;當(dāng)d<r時(shí),點(diǎn)在圓內(nèi)判斷出即可.
          ∵⊙O的半徑為5cm,點(diǎn)A到圓心O的距離為4cm,
          ∴d<r,
          ∴點(diǎn)A與⊙O的位置關(guān)系是:點(diǎn)A在圓內(nèi),
          故選C.
          考點(diǎn): 點(diǎn)與圓的位置關(guān)系.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如果⊙A的半徑是4cm,⊙B的半徑是10cm,圓心距AB=8cm,那么這兩個(gè)圓的位置關(guān)系是         

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          一個(gè)圓錐的底面半徑為10cm,母線長20cm,求:
          (1)圓錐的全面積(結(jié)果保留π);
          (2)圓錐的高;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          操作與探究
          我們知道:過任意一個(gè)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)能作一個(gè)圓,探究過四邊形四個(gè)頂點(diǎn)作圓的條件。
          (1)分別測(cè)量下面各四邊形的內(nèi)角,如果過某個(gè)四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)能一個(gè)圓,那么其相對(duì)的兩個(gè)角之間有什么關(guān)系?證明你的發(fā)現(xiàn).

          (2) 如果過某個(gè)四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)不能一個(gè)圓,那么其相對(duì)的兩個(gè)角之間有上面的關(guān)系嗎?試結(jié)合下面的兩個(gè)圖說明其中的道理.(提示:考慮

          由上面的探究,試歸納出判定過四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)能作一個(gè)圓的條件.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          當(dāng)寬為2cm的刻度尺的一邊與圓相切時(shí),另一邊與圓的兩個(gè)交點(diǎn)處的讀數(shù)如圖所示(單位:cm),那么該圓的半徑為(     )
          A.3cmB.4cmC.5cmD.6cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,已知扇形AOB的半徑為6cm,圓心角的度數(shù)為120°,若將此扇形圍城一個(gè)圓錐,則圓錐的側(cè)面積是(     ).
          A.cm2B.cm2C.cm2D.cm2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知兩圓的半徑分別是2和3,圓心距為5,則這兩圓的位置關(guān)系是(     )
          A.外離B.外切C.相交D.內(nèi)切

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,⊙O中,∠AOB=110°,點(diǎn)C.D是上任兩點(diǎn),則∠C+∠D的度數(shù)是_____°.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          一個(gè)半徑為2cm的圓內(nèi)接正六邊形的面積等于( 。
          A.24cm2B.cm2C.cm2D.cm2

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          同步練習(xí)冊(cè)答案