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        1. 10、法國的“小九九”從“一一得一”到“五五二十五”和我國的“小九九”是一樣的,后面的就改用手勢了.下面兩個圖框是用法國“小九九”計算7×8和8×9的兩個示例.若用法國的“小九九”計算7×9,左、右手依次伸出手指的個數(shù)是( 。
          分析:認(rèn)真分析8×9的計算過程后,得到規(guī)律:左手伸出8-5=3個,右手伸出9-5=4個,再計算5×6.
          解答:解:計算8×9的過程為:左手伸出8-5=3個,右手伸出9-5=4個,
          ∴8×9=10×(3+4)+2×1=72.
          ∴計算7×9的過程為:左手應(yīng)伸出7-5=2個,右手伸出9-5=4個,
          ∴7×8=10×(2+3)+3×2=56.
          故選C.
          點評:本題的關(guān)鍵在于根據(jù)例子找到伸手指的規(guī)律.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          25、法國的“小九九”從“一一得一”到“五五二十五”和我國的“小九九”是一樣的,后面的就
          改用手勢了.下面兩個圖框是用法國“小九九”計算8×9和6×7的兩個示例.

          (1)用法國“小九九”計算7×8,左、右手依次伸出手指的個數(shù)是多少?
          (2)設(shè)a、b都是大于5且小于10的整數(shù),請你說明用題中給出的規(guī)則計算a×b的正確性?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          20、法國的“小九九”從“一一得一”到“五五二十五”和我國的“小九九”是一樣的,后面的就改用手勢了.下面來年各個圖框是用法國“小九九”計算7×8和8×9的兩個示例

          (1)用法國“小九九”計算7×9,左,右手依次伸出手指的個數(shù)是
          左手伸出2右手伸出4

          (2)如果有兩個數(shù)a,b(a,b都是大于5小于10的整數(shù)),要計算a×b,兩手伸出的手指數(shù)的和為
          (a-5)+(b-5)=a+b-10
          ;未伸出的手指數(shù)積為
          (10-a)×(10-b)=ab-10(a+b)+100.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          10、在快速計算法中,法國的“小九九”從“一一得一”到“五五二十五”和我國的“小九九”算法是完全一樣的,而后面“六到九”的運算就改用手勢了.如計算8×9時,左手伸出3根手指,右手伸出4根手指,兩只手伸出手指數(shù)的和為7,未伸出手指數(shù)的積為2,則8×9=10×7+2=72.那么在計算6×7時,左、右手伸出的手指數(shù)應(yīng)該分別為( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          法國的“小九九”從“一一得一”到“五五二十五”和我國的“小九九”是一樣的,后面的就改用手勢了.下面兩個圖框是用法國“小九九”計算7×8和8×9的兩個示例,且左手伸出的手指數(shù)不大于右手伸出的手指數(shù).若用法國的“小九九”計算7×9,左、右手依次伸出手指的個數(shù)是
          2,4
          2,4

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          同步練習(xí)冊答案