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          在如圖所示的運(yùn)算程序中，若輸出的數(shù)y=7，則輸入的數(shù)x=______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          若x為偶數(shù)，根據(jù)題意得：x÷2=7，即x=14；
          若x為奇數(shù)，根據(jù)題意得：（x-1）÷2=7，即x=15，
          則x=14或15．
          故答案為：14或15
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          請(qǐng)先閱讀下列一組內(nèi)容，然后解答問題：
          因?yàn)椋?span  mathtag="math" >
          1
          1×2
          =1-
          1
          2
          ，
          1
          2×3
          =
          1
          2
          -
          1
          3
          ，
          1
          3×4
          =
          1
          3
          -
          1
          4
          ，…，
          1
          9×10
          =
          1
          9
          -
          1
          10
          ，
          所以：
          1
          1×2
          +
          1
          2×3
          +
          1
          3×4
          +…+
          1
          9×10
          =(1-
          1
          2
          )+(
          1
          2
          -
          1
          3
          )+(
          1
          3
          -
          1
          4
          )+…+(
          1
          9
          -
          1
          10
          )          =1-
          1
          2
          +
          1
          2
          -
          1
          3
          +
          1
          3
          -
          1
          4
          +…+
          1
          9
          -
          1
          10
          =1-
          1
          10
          =
          9
          10
          ．
          計(jì)算：（1）
          1
          1×2
          +
          1
          2×3
          +
          1
          3×4
          +…+
          1
          2013×2014

          （2）
          1
          1×3
          +
          1
          3×5
          +
          1
          5×7
          +…+
          1
          49×51
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          計(jì)算：
          （1）3
          1
          2
          +（-
          1
          2
          ）-（-
          1
          3
          ）+2
          2
          3

          （2）-2×（-
          1
          2
          ）2+（-2）3-（-
          1
          2
          ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          直接寫出計(jì)算結(jié)果：
          （1）-8+4÷（-2）=______；
          （2）|-2|+（-3）=______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          計(jì)算：
          （1）11+（-22）-3×（-11）．
          （2）16÷（-2）3-
          1
          8
          ×（-4）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          某地生產(chǎn)的一種綠色蔬菜，在市場上若直接銷售，每噸利潤為1000元，經(jīng)粗加工后銷售，每噸利潤可達(dá)4500元，經(jīng)精加工后銷售，每噸利潤漲至7500元．當(dāng)?shù)匾患肄r(nóng)工商公司收獲這種蔬菜140噸．該公司加工廠的生產(chǎn)能力是：如果對(duì)蔬菜進(jìn)行粗加工，每天可加工16噸；如果進(jìn)行精加工，每天可加工6噸，但兩種加工方式不能同時(shí)進(jìn)行．受季節(jié)等條件限制，公司必須用15天的時(shí)間將這批蔬菜全部銷售或加工完畢．為此，公司研制了三種方案：
          方案一：將蔬菜全部進(jìn)行粗加工．
          方案二：將其中60噸蔬菜進(jìn)行精加工，其余粗加工，能否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)加工完成，如果能，作為可行方案．
          方案三：盡可能多的對(duì)蔬菜進(jìn)行精加工，沒來得及進(jìn)行加工的蔬菜，在市場上直接出售．
          你認(rèn)為選擇哪種方案獲利最多？為什么？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          計(jì)算：
          （1）
          2
          3
          ×5-（-1
          1
          3
          ）×5+（-1）×5；
          （2）-22-
          3
          2
          ×2+（-2）3÷（-
          1
          2
          ）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          有一次同學(xué)聚會(huì)，他們的座位號(hào)是：小王的座位號(hào)與下列一組數(shù)中的負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)相等，小李的座位號(hào)與下
          列一組數(shù)中的正整數(shù)的個(gè)數(shù)相等，6，-7
          1
          3
          ，0，-200，+4
          1
          3
          ，-5.22，-0.01，+67，
          3
          7
          ，-10，300，-24          ．
          （1）試問小王、小李坐的各是第幾號(hào)位置？
          （2）若這次同學(xué)聚會(huì)的人數(shù)是小王的座位號(hào)的2倍與小李的座位號(hào)的4倍的和，請(qǐng)問這次聚會(huì)到了多少同學(xué)？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          在初一數(shù)學(xué)聯(lián)歡會(huì)上，教師出示了9張數(shù)學(xué)答題卡．答題卡背面的圖案各不相同：當(dāng)答題卡正面是正數(shù)時(shí)，背面是一面旗；當(dāng)答題卡正面是負(fù)數(shù)時(shí)，背面是一朵花．這9張答題卡如圖所示：

          請(qǐng)你通過觀察寫出，答題卡后面有幾面旗幾朵花？并寫出它們的題號(hào)．
          

			
          

			
          
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