試題分析:題目中沒有明確底和腰,故要分情況討論,再結合三角形的三邊關系分析即可.
當2為腰時,三邊長為2、2、3,此時可以構成三角形,周長為7
當2為底時,三邊長為2、3、3,此時可以構成三角形,周長為8
故選C.
點評:本題是基礎應用題,只需學生熟練掌握等腰三角形的性質,即可完成.
練習冊系列答案
相關習題
科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,用剪刀沿直線剪去五邊形的一個角得到一個新的五邊形,你能想出剪去一個角的其它方法嗎?在圖(2)(3)中畫出示意圖,并回答剪去一個角后剩下的是幾邊形?并求出剪后得到的多邊形的內角和.

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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
如圖,已知∠ABC=∠DCB,現(xiàn)要說明△ABC≌△DCB,則還要補加一個條件是
或
或
.

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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,△ABC是等邊三角形,點D是邊BC上(除B、C外)的任意一點,∠ADE="60" º,且DE交△ABC外角∠ACF的平分線CE于點E

(1)求證:∠1=∠2;
(2)求證:AD=DE;
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,△ABC中,∠C=90°,∠ABC=60°,BD平分∠ABC,若AD="6" ;求AC的長.

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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
若兩個三角形的相似比為3:5,則這兩個三角形對應角平分線的比為 .
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
作圖:

(1)畫出圖中△ABC的高AD(標注出點D的位置);
(2)畫出把△ABC沿射線AD方向平移2cm后得到的△A
1B
1C
1;
(3)根據(jù)“圖形平移”的性質,得BB
1=
cm,AC與A
1C
1的關系是:
.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
如圖,在△ABC中,D、E分別是邊AC,BC上的點,若△ADB≌△EDB≌△EDC,則∠C的度數(shù)為( )
A、30° B、20° C、25° D、15°
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
如圖,為估計池塘岸邊A、B兩點的距離,小方在池塘的一側選取一點O,測得OA=8米,OB=6米,A、B間的距離不可能是( )米.

A.14 B.13 C.12 D.11
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