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        1. 小紅和小明在操場(chǎng)做游戲,他們先在地上畫(huà)了半徑分別2m和3m的同心圓(如圖1),蒙上眼在一定距離外向圈內(nèi)擲小石子,擲中陰影小紅勝,否則小明勝,未擲入圈內(nèi)不算,你來(lái)當(dāng)裁判.

          圖1
          ⑴你認(rèn)為游戲公平嗎?為什么?
          ⑵游戲結(jié)束,小明邊走邊想,“反過(guò)來(lái),能否用頻率估計(jì)概率的方法,來(lái)估算非規(guī)則圖形的面積呢?”.請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案,解決這一問(wèn)題.(要求畫(huà)出圖形,說(shuō)明設(shè)計(jì)步驟、原理,寫(xiě)出公式).
          (1)不公平,原因見(jiàn)解析    (2)見(jiàn)解析
          試題分析:本題是概率知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用題,是幾何概率的求法;這個(gè)題比較新穎的地方是設(shè)計(jì)方案解決問(wèn)題,考查了學(xué)生的能力,是考題的熱點(diǎn)。
          (1)不公平 ,∵P(陰)=,即小紅勝率為,小明勝率為
          ∴游戲?qū)﹄p方不公平.
          ⑵ 能利用頻率估計(jì)概率的實(shí)驗(yàn)方法估算非規(guī)則圖形的面積.
          設(shè)計(jì)方案:①設(shè)計(jì)一個(gè)可測(cè)量面積的規(guī)則圖形將非規(guī)則圖形圍起來(lái)(如正方形,其面積為S).如圖所示:
          ②往圖形中擲點(diǎn)(如蒙上眼往圖形中隨意擲石子,擲在圖外不作記錄).

          ③當(dāng)擲點(diǎn)數(shù)充分大(如1萬(wàn)次),記錄并統(tǒng)計(jì)結(jié)果,設(shè)擲入正方形內(nèi)m次,其中n次擲圖形內(nèi).
          ④設(shè)非規(guī)則圖形的面積為S',用頻率估計(jì)概率,即頻率P'(擲入非規(guī)則圖形內(nèi))=概率P(擲入非規(guī)則圖形內(nèi))=
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          2014年西寧市教育局建立了“西寧招考信息網(wǎng)”,實(shí)現(xiàn)了“網(wǎng)上二填報(bào)三公開(kāi)三查詢”,標(biāo)志著西寧中考邁出網(wǎng)絡(luò)化管理第一步,在全市第二次模擬考試實(shí)戰(zhàn)演練后,通過(guò)網(wǎng)上查詢,某校數(shù)學(xué)教師對(duì)本班數(shù)學(xué)成績(jī)(成績(jī)?nèi)≌麛?shù),滿分為120分)作了統(tǒng)計(jì)分析,繪制成頻數(shù)分布步和頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)你根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
          頻數(shù)分布表:
          分組
          頻數(shù)
          頻率
          60<x≤72
          2
          0.04
          72<≤84
          8
          0.16
          84<x≤96
          20
          a
          96<x≤108
          16
          0.32
          108<x≤120
          b
          0.08
          合計(jì)
          50
          1
           
          (1)頻數(shù)分布表中a=   ,b=   ;
          (2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
          (3)為了激勵(lì)學(xué)生,教師準(zhǔn)備從超過(guò)108分的學(xué)生中選2人介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),那么取得118分的小紅和112分的小明同時(shí)被選上的概率是多少?請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)形圖加以說(shuō)明,并列出所有可能的結(jié)果.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          袋中裝有大小相同的2個(gè)紅球和2個(gè)綠球,
          (1)先從袋中摸出1個(gè)球后放回,混合均勻后再摸出1個(gè)球,
          ① 求第一次摸到綠球,第二次摸到紅球的概率;
          ② 求兩次摸到的球中有1個(gè)綠球和1個(gè)紅球的概率;
          (2)先從袋中摸出1個(gè)球后不放回,再摸出1個(gè)球,則兩次摸到的球中有1個(gè)綠球和1個(gè)紅球的概率是多少?請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)果.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          在一個(gè)不透明的盒子中放有三張卡片,每張卡片上寫(xiě)有一個(gè)實(shí)數(shù),分別為3,(卡片除了實(shí)數(shù)不同外,其余均相同)
          (1)從盒子中隨機(jī)抽取一張卡片,卡片上的實(shí)數(shù)是無(wú)理數(shù)的概率是________.
          (2)先從盒子中隨機(jī)抽取一張卡片,將卡片上的實(shí)數(shù)作為被減數(shù);卡片不放回,再隨機(jī)抽取一張卡片,將卡片上的實(shí)數(shù)作為減數(shù).請(qǐng)你用列表法或畫(huà)樹(shù)狀(形)圖法,求出兩次抽取的卡片上的實(shí)數(shù)之差為有理數(shù)的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          現(xiàn)有五張完全相同的卡片,上面分別寫(xiě)有“中國(guó)”、“美國(guó)”、“韓國(guó)”、“德國(guó)”、“英國(guó)”,把卡片背面朝上洗勻,然后從中隨機(jī)抽取一張,抽到卡片對(duì)應(yīng)的國(guó)家為亞洲的概率是   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,在平行四邊形紙片上作隨機(jī)扎針實(shí)驗(yàn),針頭扎在陰影區(qū)域內(nèi)的概率為( 。
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在數(shù)-1,1,2中任取兩個(gè)數(shù)作為點(diǎn)坐標(biāo),那么該點(diǎn)剛好在一次函數(shù)圖象上的概率是( )。
          A.B. C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          不透明的布袋里有白球2個(gè),紅球10個(gè),它們除了顏色不同其余均相同,為了使從布袋里隨機(jī)摸一個(gè)球是白球的概率為,若白球個(gè)數(shù)保持不變,則要從布袋里拿去   個(gè)紅球.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)發(fā)生的可能性小于的隨機(jī)事件:                               .

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