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        1. 【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為、、.

          1)不用畫圖,請(qǐng)直接寫出關(guān)于軸對(duì)稱的圖形的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo): , ;

          2)在圖中畫出關(guān)于直線(直線上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)都為1)對(duì)稱的圖形,并直接寫出三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo): , ;

          3)若內(nèi)有任意一點(diǎn)的坐標(biāo)為,則在關(guān)于直線(直線上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)都為1)對(duì)稱的圖形上,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo) .(用含的式子表示)

          (建議:先用鉛筆畫圖,確定無(wú)誤后用黑色水性筆畫在答題卡上)

          【答案】1;(2;畫圖見解析;(3.

          【解析】

          1)根據(jù)關(guān)于y軸對(duì)稱橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)不變即可解決問(wèn)題;

          2)作出A,B,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2,B2,C2即可;

          3)尋找規(guī)律,利用規(guī)律即可解決問(wèn)題;

          1)△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的圖形△A1B1C1的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo):A131),B11,-1),C12,2).

          故答案為(31),(1,-1),(22).

          2)如圖,

          A2B2C2如圖所示,A24,1),B23,-1),C242),

          故答案為(4,1),(3-1),(42).

          3)點(diǎn)P向右平移5個(gè)單位得到點(diǎn)P2,P2坐標(biāo)為

          故答案為

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】直線y=﹣x+2x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、點(diǎn)C,拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、點(diǎn)C,且與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為B(﹣1,0).

          (1)求拋物線的解析式;

          (2)點(diǎn)D為第一象限內(nèi)拋物線上的一動(dòng)點(diǎn).

          ①如圖1,若CD=AD,求點(diǎn)D的坐標(biāo);

          ②如圖2,BDAC交于點(diǎn)E,求SCDE:SCBE的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】以正方形ABCD的邊AD作等邊ADE,則∠BEC的度數(shù)是_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,菱形ABCD中,已知∠BAD=120°,∠EGF=60°, ∠EGF的頂點(diǎn)G在菱形對(duì)角線AC上運(yùn)動(dòng),角的兩邊分別交邊BC、CD于E、F.

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          (1)如圖甲,當(dāng)頂點(diǎn)G運(yùn)動(dòng)到與點(diǎn)A重合時(shí),求證:EC+CF=BC;

          (2)知識(shí)探究:

          ①如圖乙,當(dāng)頂點(diǎn)G運(yùn)動(dòng)到AC的中點(diǎn)時(shí),請(qǐng)直接寫出線段EC、CF與BC的數(shù)量關(guān)系(不需要寫出證明過(guò)程);

          ②如圖丙,在頂點(diǎn)G運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,若,探究線段EC、CF與BC的數(shù)量關(guān)系;

          (3)問(wèn)題解決:如圖丙,已知菱形的邊長(zhǎng)為8,BG=7,CF=,當(dāng)>2時(shí),求EC的長(zhǎng)度。

          [Failed to download image : http://192.168.0.10:8086/QBM/2018/5/2/1936696631435264/1937624997150720/STEM/1671b8ec524a49feac7097357d4ff9a8.png]

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,小明同學(xué)用自制的直角三角形紙板DEF測(cè)量樹AB的高度,他調(diào)整自己的位置,設(shè)法使斜邊DF保持水平,并且邊DE與點(diǎn)B在同一直線上,已知紙板的兩條直角邊DE=40cm,EF=20cm,測(cè)得邊DF離地面的高度AC=1.5m,CD=8m,求樹AB的高度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,它表示甲乙兩人從同一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)后的情況。到10:00時(shí),甲大約走了13千米。根據(jù)圖象回答:

          1)甲是幾點(diǎn)鐘出發(fā)?

          2)乙是幾點(diǎn)鐘出發(fā),到十點(diǎn)時(shí),他大約走了多少千米?

          3)到10:00為止,哪個(gè)人的速度快?

          4)兩人在途中有幾次相遇?分別在幾點(diǎn)鐘相遇?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某摩托車廠本周計(jì)劃每日生產(chǎn)250輛摩托車,由于工人實(shí)行輪休,每日上班人數(shù)不一一定相等,實(shí)際每日的生產(chǎn)量與計(jì)劃生產(chǎn)量相比情況如下表(增加的輛數(shù)為正,減少的輛數(shù)為負(fù)):

          星期

          增減

          -4

          +27

          -23

          +14

          +1

          -18

          -15

          根據(jù)記錄回答:

          (1) 本周總產(chǎn)量與計(jì)劃量相比是增加了還是減少了?增加了或減少了多少輛?

          (2)本周共生產(chǎn)了多少輛摩托車?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知DGBCACBC,EFAB,∠1=2,求證:CDAB

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】11·漳州)(滿分8分)漳州市某中學(xué)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識(shí)測(cè)試,為了解測(cè)試結(jié)果,隨機(jī)抽取部分學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析,將成績(jī)分為三個(gè)等級(jí):不合格、一般、優(yōu)秀,并繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請(qǐng)你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問(wèn)題:

          1)請(qǐng)將以上兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          2)若一般優(yōu)秀均被視為達(dá)標(biāo)成績(jī),則該校被抽取的學(xué)生中有_ ▲ 人達(dá)標(biāo);

          3)若該校學(xué)生有1200人,請(qǐng)你估計(jì)此次測(cè)試中,全校達(dá)標(biāo)的學(xué)生有多少人?

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