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          如圖,已知小正方形ABCD的面積為1,把它的各邊延長一倍得到新正方形A1B1C1D1;把正方形A1B1C1D1邊長按原法延長一倍得到正方形A2B2C2D2;以此進行下去…,則正方形AnBnCnDn的面積為( 。
          A、(
          5
          n
          B、5n
          C、5n-1
          D、5n+1
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          如圖,△ABC中,∠ABC=90°,AB=8,BC=6,點F,D是直線AC上的兩個動點,且FD=AC.點B和點E分別在直線AD的兩側,AB=DE,AB∥DE,當四邊形BCEF是菱形時AF等于( 。
          A、
          7
          5
          B、
          14
          5
          C、5
          D、4

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          如圖,矩形ABCD中,AD=2AB,E、F、G、H分別是AB,BC,CD,AD邊上的點,EG⊥FH,F(xiàn)H=2
          2
          ,則四邊形EFGH的面積為( 。
          A、8
          2
          B、8
          C、12
          2
          D、24

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          如圖,四邊形ABCD,AEFG都是正方形,點E,G分別在AB,AD上,連接FC,過點E作EH∥FC交BC于點H.若AB=4,AE=1,則BH的長為( 。
          A、1
          B、2
          C、3
          D、3
          2

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          如圖,甲、乙兩動點分別從正方形ABCD的頂點A、C同時沿正方形的邊開始移動,甲點依順時針方向環(huán)行,乙點依逆時針方向環(huán)行,若乙的速度是甲的速度的4倍,則它們第2014次相遇在邊( 。
          A、AB上B、BC上C、CD上D、DA上

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          如果要證明平行四邊形ABCD為正方形,那么我們需要在四邊形ABCD是平行四邊形的基礎上,進一步證明(  )
          A、AB=AD且AC⊥BDB、AB=AD且AC=BDC、∠A=∠B且AC=BDD、AC和BD互相垂直平分

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,DC=4,cosC=
          4
          5
          ,那么AB邊的長為(  )
          A、4
          B、
          12
          5
          C、
          9
          5
          D、5

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          小蓁與她的五位朋友參加保齡球比賽,如圖為她們六人所得分數的盒狀圖.若小蓁所得到的分數恰為她們六人的平均分數,則小蓁得到多少分?( 。
          A、165B、169C、170D、175

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          有一組數據:1,3,3,4,5,這組數據的眾數為( 。
          A、1B、3C、4D、5

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          同步練習冊答案