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        1. 在實(shí)數(shù),,p ,,,0.101 001 000…(每兩個(gè)1之間依次多一個(gè)0)中,無理數(shù)的個(gè)數(shù)是

          [  ]

          A.1.
          B.2.
          C.3.
          D.4.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          若代數(shù)式
          1
          1+
          x
          在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x取值范圍是
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)把 x3+2x2y+y3+2xy2在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)因式分解;
          (2)已知x=2009-5
          3
          ,求代數(shù)式
          x2-2x+1
          x2-1
          1+
          x-3
          x+1
          +
          1
          1-
          1
          1+
          1
          x
          -2(cos30°)2的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2012•東城區(qū)二模)閱讀并回答問題:
          小亮是一位刻苦學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于創(chuàng)新的同學(xué).一天他在解方程x2=-1時(shí),突發(fā)奇想:x2=-1在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)無解,如果存在一個(gè)數(shù)i,使 i2=-1,那么當(dāng)x2=-1時(shí),有x=±i,從而x=±i是方程x2=-1的兩個(gè)根.
          據(jù)此可知:(1)i可以運(yùn)算,例如:i3=i2•i=-1×i=-i,則i4=
          1
          1
          ,i2011=
          -i
          -i
          ,i2012=
          1
          1
          ;
          (2)方程x2-2x+2=0的兩根為
          1+i或1-i
          1+i或1-i
          (根用i表示).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),要使
          1
          1-
          x
          有意義,則x的取值為(  )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解下列因式:
          (1)y4-6y2+5;
          (2)x2-11;
          (3)a2-2
          3
          a+3;                  
          (4)5x2-2.

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