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        1. 【題目】如圖,在中,D,且,以AB為底邊作等腰直角三角形ABE,連接ED、EC,延長(zhǎng)CEAD于點(diǎn)F,下列結(jié)論:①;②;③;④,其中正確的有( ).

          A.①②B.①③C.①②③D.①②③④

          【答案】D

          【解析】

          ①易證∠CBE=DAE,用SAS即可求證:△ADE≌△BCE;②根據(jù)①結(jié)論可得∠AEC=DEB,即可求得∠AED=BEG,即可解題;③證明△AEF≌△BED即可;④易證△FDC是等腰直角三角形,則CE=EF,SAEF=SACE,由△AEF≌△BED,可知SBDE=SACE,所以SBDE=SACE

          解:∵AD為△ABC的高線
          ∴∠CBE+ABE+BAD=90°,
          RtABE是等腰直角三角形,
          ∴∠ABE=BAE=BAD+DAE=45°,AE=BE
          ∴∠CBE+BAD=45°,
          ∴∠DAE=CBE
          在△DAE和△CBE中,

          ∴△ADE≌△BCESAS);
          故①正確;
          ∵△ADE≌△BCE
          ∴∠EDA=ECB,AD=BC,DE=EC,
          ∵∠ADE+EDC=90°,
          ∴∠EDC+ECB=90°,
          ∴∠DEC=90°,
          CEDE,△DEC是等腰直角三角形,易證△DFC是等腰直角三角形,
          故③正確,
          DF=DC,
          BC=BD+DC=BD+DF=AD
          故②正確;
          AD=BCBD=AF,
          CD=DF,
          ADBC
          ∴△FDC是等腰直角三角形,
          DECE
          EF=CE,
          SAEF=SACE
          ∵△AEF≌△BED,
          SAEF=SBED
          SBDE=SACE
          故④正確;
          故選:D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在直線上依次擺放著七個(gè)正方形(如圖所示),已知斜放置的三個(gè)正方形的面積分別是1、23,正放置的四個(gè)正方形的面積依次是,_______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某中學(xué)對(duì)九年級(jí)準(zhǔn)備選考1分鐘跳繩的同學(xué)進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試結(jié)果如下表:

          頻數(shù)分布表:

          組別

          跳繩(次/1分鐘)

          頻數(shù)

          1

          190199

          5

          2

          180189

          11

          3

          170179

          23

          4

          160169

          33

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)此次測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在第   組中;

          (2)如果成績(jī)達(dá)到或超過(guò)180/分鐘的同學(xué)可獲滿分,那么本次測(cè)試中獲得滿分的人數(shù)占參加測(cè)試人數(shù)的   %;

          (3)如果該校九年級(jí)參加體育測(cè)試的總?cè)藬?shù)為200人,若要繪制一張統(tǒng)計(jì)該校各項(xiàng)目選考人數(shù)分布的扇形圖(如圖),圖中A所在的扇形表示參加選考1分鐘跳繩的人數(shù)占測(cè)試總?cè)藬?shù)的百分比,那么該扇形的圓心角應(yīng)為   °;

          (4)如果此次測(cè)試的平均成績(jī)?yōu)?/span>171/分鐘,那么這個(gè)成績(jī)是否可用來(lái)估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生跳繩的平均水平?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】1)化簡(jiǎn);

          2)若n,求①n2-2n 4n39n22n+1; 3n27n++4的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校為了解八年級(jí)學(xué)生一學(xué)期參加公益活動(dòng)的時(shí)間情況,抽取50名八年級(jí)學(xué)生為樣本進(jìn)行調(diào)查,按參加公益活動(dòng)的時(shí)間t(單位:小時(shí)),將樣本分成五類:A類(0≤t≤2),B類(2<t≤4),C類(4<t≤6),D類(6<t≤8),E類(t>8),繪制成尚不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖.

          (1)樣本中,E類學(xué)生有   人,請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          (2)該校八年級(jí)共600名學(xué)生,求八年級(jí)參加公益活動(dòng)時(shí)間6<t≤8的學(xué)生數(shù);

          (3)從樣本中選取參加公益活動(dòng)時(shí)間在0≤t≤42人做志愿者,求這2人參加公益活動(dòng)時(shí)間都在2<t≤4中的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,同學(xué)們看到了工人師傅在木板上畫一個(gè)直角三角形的過(guò)程(如圖所示):畫線段AB,過(guò)點(diǎn)A任作一條直線l,以點(diǎn)A為圓心,以AB長(zhǎng)為半徑畫弧,與直線l相交于兩點(diǎn)C、D,連接BCBD.則BCD就是直角三角形.

          1)請(qǐng)你說(shuō)明BCD是直角三角形的道理;

          2)請(qǐng)利用上述方法作一個(gè)直角三角形,使其中一個(gè)銳角為60°(不寫作法,保留作圖

          痕跡,在圖中注明60°的角).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知四邊形ABCD是梯形,ADBC,∠A90°BCBD,CEBD,垂足為E

          (1)求證:ABD≌△ECB;

          (2)若∠DBC50°,求∠DCE的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,RtABC中,ACBC,AEAO,BFBO,則∠EOF的度數(shù)是_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】學(xué)校計(jì)劃選購(gòu)甲、乙兩種圖書作為校園讀書節(jié)的獎(jiǎng)品.已知甲圖書的單價(jià)是乙圖書單價(jià)的倍;用元單獨(dú)購(gòu)買甲種圖書比單獨(dú)購(gòu)買乙種圖書要少本.

          1)甲、乙兩種圖書的單價(jià)分別為多少元?

          2)若學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買這兩種圖書共本,且投入的經(jīng)費(fèi)不超過(guò)元,要使購(gòu)買的甲種圖書數(shù)量不少于乙種圖書的數(shù)量,則共有幾種購(gòu)買方案?

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