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          【題目】已知 x  2 y  2 ，則 3  x  2 y 的值是（ ）
          A.0B.1C.3D.5
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          根據(jù)題意可利用“整體代入法”把x-2y=-2代入代數(shù)式，直接求出代數(shù)式的值．
          ∵x2y=2
          ∴3x+2y=3(x2y)=3(2)=5
          故選D.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖形中，不是立體圖形的是（ ）
          A. 長(zhǎng)方體 B. 圓柱 C. 三角形 D. 圓錐
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個(gè)三角形的第一條邊長(zhǎng)為（x＋2）cm，第二條邊長(zhǎng)比第一條邊長(zhǎng)小5cm，第三條邊長(zhǎng)是第二條邊長(zhǎng)的2倍．
          （1）用含x的代數(shù)式表示這個(gè)三角形的周長(zhǎng)；
          （2）計(jì)算當(dāng)x為6cm時(shí)這個(gè)三角形的周長(zhǎng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果A(1－a，b＋1)關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)在第三象限，那么點(diǎn)B(1-a，b)在(　　)
          A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列命題錯(cuò)誤的是（）
          A.對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形B.對(duì)角線互相垂直且平分的四邊形是菱形
          C.矩形的對(duì)角線相等且互相平分D.對(duì)角線相等的四邊形是矩形
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】先化簡(jiǎn)再求值：2（x3﹣2y2）﹣（x﹣2y）﹣（x﹣3y2+2x3），其中x=﹣3，y=﹣2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在常見(jiàn)的統(tǒng)計(jì)圖中，能清楚地反映每個(gè)部分在總體中所占百分比的統(tǒng)計(jì)圖是（　�。�
          A. 扇形統(tǒng)計(jì)圖B. 條形統(tǒng)計(jì)圖
          C. 折線統(tǒng)計(jì)圖D. 頻率分布直方圖
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】要想了解10萬(wàn)名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)，從中抽取了3000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以下說(shuō)法正確的是（　　）
          A.這3000名考生是總體的一個(gè)樣本B.每位考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體
          C.10萬(wàn)名考生是總體D.3000名考生是樣本的容量
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】隨著交通網(wǎng)絡(luò)的不斷完善．旅游業(yè)持續(xù)升溫，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在今年“五一”期間，某風(fēng)景區(qū)接待游客403000人，這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
          A. 403×103 B. 40.3×104 C. 4.03×105 D. 0.403×106
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案