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        1. 不論x取何數(shù),代數(shù)式x2-6x+10的值均為( 。
          A.正數(shù)B.零C.負(fù)數(shù)D.非負(fù)數(shù)
          x2-6x+10
          =x2-6x+9+1
          =(x-3)2+1,
          ∵不論x為何值,(x-3)2≥0,
          ∴x2-6x+10≥1,是正數(shù).
          故選A.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          若x+y=9,y=10,則(x-y)2=______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          若代數(shù)式x2-6x+m可化為(x-n)2+1,則m-n=______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          若是x2-kxy+4y2是一個(gè)完全平方式,則k值為( 。
          A.±4B.4C.8D.±8

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列各式中,能用完全平方公式計(jì)算的是( 。
          A.(a-b)(-b-a)B.(-n2-m2)(m2+n2
          C.(-
          1
          2
          p+q)(q+
          1
          2
          p)
          D.(2x-3y)(2x+3y)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          先閱讀下面例題的解題過程,再解答后面的題目
          例:∵a+
          1
          a
          =
          5
          2
          ,
          a2+
          1
          a2
          +2=
          25
          4
          ,
          a2+
          1
          a2
          =
          17
          4

          題目:求a4+
          1
          a4
          的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          小明同學(xué)用四張長為x、寬為y的長方形卡片,拼出如圖所示的包含兩個(gè)正方形的圖形(任兩張相鄰的
          卡片之間沒有重疊,沒有空隙).
          ①圖中小正方形的邊長是______
          ②通過計(jì)算小正方形面積,可推出(x+y)2,xy,(x-y)2三者的等量關(guān)系式為:______
          ③參用②中的結(jié)論,試求:當(dāng)a+b=6,ab=7時(shí)(a-b)2的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          若x-y=2,x2+y2=4,則x2004+y2004的值是______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          解方程:(3x+1)(3x-1)+2(x+2)(x-2)=11(x+1)(x-3).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案