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          【題目】將一個(gè)正方體沿著某些棱剪開，展成一個(gè)平面圖形，至少需要剪的棱的條數(shù)是（ ）
          A.5   B.6   C.7   D.8
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】如果把一個(gè)正方體剪開展平的圖畫出來，發(fā)現(xiàn)最多有5條棱沒剪（沒剪的棱
          為兩個(gè)正方形的公共邊），正方體總共12條棱，∴ 12－5=7（條）， ∴ 至少所需剪的棱為
          7條．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知△ABC中，∠B=90°，AB=8cm，BC=6cm。
          （1）若P、Q是△ABC邊上的兩個(gè)動點(diǎn)，其中點(diǎn)P從A沿A→B方向運(yùn)動，速度為每秒1cm，點(diǎn)Q從B沿B→C方向運(yùn)動，速度為每秒2cm，兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，設(shè)出發(fā)時(shí)間為t秒．(1)、當(dāng)t=1秒時(shí)，求PQ的長；(2)、從出發(fā)幾秒鐘后，△PQB是等腰三角形？(3)、若M在△ABC邊上沿B→A→C方向以每秒3cm的速度運(yùn)動，則當(dāng)點(diǎn)M在邊CA上運(yùn)動時(shí)，求△BCM成為等腰三角形時(shí)M運(yùn)動的時(shí)間．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】既是中心對稱圖形，又是軸對稱圖形的是（　�。�
          A.平行四邊形
          B.正五邊形
          C.菱形
          D.等腰梯形
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法錯(cuò)誤的是（ ）.
          A. 對角線互相平分的四邊形為平行四邊形
          B. 兩組對角分別相等的四邊形為平行四邊形
          C. 一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形
          D. 一組對邊平行，另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，AB、CD為兩個(gè)建筑物，建筑物AB的高度為60m，從建筑物AB的頂部A點(diǎn)測得建筑物CD的頂部C點(diǎn)的俯角∠EAC為30°，測得建筑物CD的底部D點(diǎn)的俯角∠EAD為45°．
          （1）求兩建筑物兩底部之間的水平距離BD的長度；
          （2）求建筑物CD的高度（結(jié)果保留根號）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】放大鏡下的圖形和原來的圖形（______）相似圖形，哈哈鏡中的圖形和原來的圖形（_______）相似圖形（填“是”或“不是”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)D的坐標(biāo)是（﹣3，1），點(diǎn)A的坐標(biāo)是（4，3）．
          （1）點(diǎn)B和點(diǎn)C的坐標(biāo)分別是______、______．
          （2）將△ABC平移后使點(diǎn)C與點(diǎn)D重合，點(diǎn)A、B與點(diǎn)E、F重合，畫出△DEF．并直接寫出E、F的坐標(biāo)．
          （3）若AB上的點(diǎn)M坐標(biāo)為（x，y），則平移后的對應(yīng)點(diǎn)M′的坐標(biāo)為______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：如圖①，在□ABCD中，AB=3cm，BC=5cm，AC⊥AB．△ACD沿AC的方向勻速平移得到△PNM，
          速度為1cm/s；同時(shí)，點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)，沿著CB方向勻速移動，速度為1cm/s；當(dāng)△PNM停止平移時(shí)，
          點(diǎn)Q也停止移動，如圖②.設(shè)移動時(shí)間為t (s)（0＜t＜4).連接PQ、MQ、MC.解答下列問題：
          (1)當(dāng)t為何值時(shí)，PQ∥MN？
          (2)設(shè)△QMC的面積為y（cm2），求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式；
          (3)是否存在某一時(shí)刻t，使？若存在，求出t的值；若不存在，請說明理由；
          (4)是否存在某一時(shí)刻t，使PQ⊥MQ？若存在，求出t的值；若不存在，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為人民公園中的荷花池，現(xiàn)要測量此荷花池兩旁A、B兩棵樹間的距離(我們不能直接量得)．請你根據(jù)所學(xué)知識，以卷尺和測角儀為測量工具設(shè)計(jì)一種測量方案．
          要求：(1)畫出你設(shè)計(jì)的測量平面圖；
          (2)簡述測量方法，并寫出測量的數(shù)據(jù)(長度用…表示；角度用…表示)；
          (3)根據(jù)你測量的數(shù)據(jù)，計(jì)算A、B兩棵樹間的距離．
          

			
          

			
          
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