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        1. 【題目】如果x2﹣Mx+9是一個(gè)完全平方式,則M的值

          【答案】±6
          【解析】解:∵x2﹣Mx+9是一個(gè)完全平方式,
          ∴﹣M=±6,
          解得:M=±6,
          故答案為:±6.
          利用完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征判斷即可得到M的值.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法中正確的是( )

          A. 無最大正數(shù),有最大負(fù)數(shù) B. 無最小負(fù)數(shù),有最小正數(shù)

          C. 無最小有理數(shù),也無最大有理數(shù) D. 有最小自然數(shù),也有最小整數(shù)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將下列多項(xiàng)式因式分解,結(jié)果中不含有因式a+1的是(
          A.a2﹣1
          B.a2+a
          C.a2+a﹣2
          D.(a+2)2﹣2(a+2)+1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】計(jì)算:①(﹣a)2(﹣a)3=;②(﹣3x23=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】據(jù)某網(wǎng)站調(diào)查,2016年全國(guó)網(wǎng)民們最關(guān)注的熱點(diǎn)話題分別有:消費(fèi)、教育、環(huán)保、反腐及其它共五類.根據(jù)調(diào)查的部分相關(guān)數(shù)據(jù),繪制的統(tǒng)計(jì)圖表如下:

          根據(jù)以上信息解答下列問題:

          (1)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          (2)如果某市約有300萬人口,請(qǐng)你估計(jì)該市最關(guān)注教育問題的人數(shù)約為多少萬人?

          (3)在這次調(diào)查中,某單位共有甲、乙、丙、丁四人最關(guān)注教育問題,現(xiàn)準(zhǔn)備從這四人中隨機(jī)抽取兩人進(jìn)行座談,請(qǐng)用列表法或樹形圖法表示抽取的兩人恰好是甲和乙的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】正方形ABCD在數(shù)軸上的位置如圖所示,點(diǎn)D、A對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為0和1,若正方形ABCD繞著頂點(diǎn)順時(shí)針方向在數(shù)軸上連續(xù)翻轉(zhuǎn),翻轉(zhuǎn)1次后,點(diǎn)B所對(duì)應(yīng)的數(shù)為2;則翻轉(zhuǎn)2016次后,數(shù)軸上數(shù)2016所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是( 。

          A. 點(diǎn)C B. 點(diǎn)D C. 點(diǎn)A D. 點(diǎn)B

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】分解因式:3ax26ax= _________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明隨機(jī)調(diào)查了若干市民租用公共自行車的騎車時(shí)間t(單位:分),將獲得的數(shù)據(jù)分成四組,繪制了如圖統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問題:

          (1)這次被調(diào)查的總?cè)藬?shù)是多少?

          (2)試求表示A組的扇形圓心角的度數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

          (3)如果騎自行車的平均速度為12km/h,請(qǐng)估算,在租用公共自行車的市民中,騎車路程不超過6km的人數(shù)所占的百分比.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】計(jì)算:(﹣2a2b3_____

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          同步練習(xí)冊(cè)答案