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        1. 【題目】如圖,直線y=﹣x+2x軸交于點A,與y軸交于點B,拋物線y=﹣+bx+c經(jīng)過AB兩點.

          1)求拋物線的解析式;

          2)點P在拋物線上,點Q在直線AB上,當(dāng)P,Q關(guān)于原點O成中心對稱時,求點Q的坐標(biāo);

          3)點M為直線AB上的動點,點N為拋物線上的動點,當(dāng)以點O、B、MN為頂點的四邊形是平行四邊形時,請直接寫出點M的坐標(biāo).

          【答案】(1)拋物線的解析式為;(2);(3)滿足條件的點M的坐標(biāo)為(21)或(22,1+)或(2+2,1)或(﹣2+2,3)或(﹣22,3+).

          【解析】

          1)先確定出點A,B坐標(biāo),再用待定系數(shù)法求出拋物線解析式;
          2)設(shè)點Q的作標(biāo)為(x,y),則P點坐標(biāo)是(-x,-y).利用直線方程與拋物線方程聯(lián)立方程組,求得交點坐標(biāo)即可;
          3)分OB為邊和為對角線兩種情況進(jìn)行求解:①當(dāng)OB為平行四邊形的邊時,用MNOB,表示和用MN=OB,建立方程求解;
          ②當(dāng)OB為對角線時,OBMN互相平分,交點為H,設(shè)出M,N坐標(biāo)用OH=BH,MH=NH,建立方程組求解即可.

          解:(1x軸交于點A,與y軸交于點B,

          A(4,0),B(0,2).

          拋物線經(jīng)過點A,B,

          ,

          拋物線的解析式為;

          (2)設(shè)點Q的作標(biāo)為(x,y),則P點坐標(biāo)是(﹣x,﹣y),

          ,

          解得:,

          (3))①當(dāng)OB為平行四邊形的邊時,MNOB=2,MNOB,

          ∵點M在直線AB上,點N為拋物線上,

          設(shè)Mm,m+2),

          Nm,m2+m+2),

          MN|﹣m2+m+2﹣m+2||﹣m2+2m|2

          當(dāng)m2+2m2,

          解得,m=2,

          M(2,1),

          當(dāng)m2+2m2,

          解得,m2

          M2﹣2),M2+2,1﹣),

          ②當(dāng)OB為對角線時,OBMN互相平分,交點為H,

          OHBH,MHNH

          B(0,2),O(0,0),

          H(0,1),

          設(shè)Mn,),Nd),

          ,

          解得,

          M(﹣2+2,3﹣),M(﹣2﹣2,3+),

          即:滿足條件的點M的坐標(biāo)為(2,1)或(2﹣2,1+)或(2+2,1﹣)或(﹣2+2,3﹣)或(﹣2﹣2,3+).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知矩形OABC,以點O為坐標(biāo)原點建立平面直角坐標(biāo)系,其中A2,0),C03),點P以每秒1個單位的速度從點C出發(fā)在射線CO上運動,連接BP,作BEPBx軸于點E,連接PEAB于點F,設(shè)運動時間為t秒.

          1)當(dāng)t4時,求點E的坐標(biāo);

          2)在運動的過程中,是否存在以P、OE為頂點的三角形與△ABE相似.若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形中,,平分

          1)求證:四邊形是菱形;

          2)若點的中點,試判斷的形狀,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(發(fā)現(xiàn)與思考)如圖①∠ACB=∠ADB90°那么點D在經(jīng)過A,B,C三點的圓上,如圖②,如果∠ACB=∠ADBαα≠90°)(點C,DAB的同側(cè)),那么點D還在經(jīng)過A,B,C三點的圓上?

          (應(yīng)用)若四邊形ABCD中,ADBC,∠CAD90°,點E在邊AB上,CEDE

          1)作∠ADF=∠AED,交CA的延長線于點F(如圖④),求證:DFRtACD的外接圓的切線;

          2)如圖⑤,點GBC的延長線上,∠BGE=∠BAC,已知sinAED,AD1,求DG的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C、D是⊙O上的兩點,且ODBC,ODAC交于點E,連接AD

          1)求證:AECE;

          2)若∠B60°,求∠CAD的度數(shù);

          3)若AC4,BC3,求DE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】生產(chǎn)某種農(nóng)產(chǎn)品的成本每千克20元,調(diào)查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每天銷售量y(千克)與銷售單價x(元/千克)滿足如下關(guān)系:,設(shè)這種農(nóng)產(chǎn)品的銷售利潤為w元.

          1)求wx之間的函數(shù)關(guān)系式.

          2)該產(chǎn)品銷售價定為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少元?

          3)物價部門規(guī)定這種產(chǎn)品的銷售價不得高于每千克28元,該農(nóng)戶想在這種產(chǎn)品經(jīng)銷季節(jié)每天獲得150元的利潤,銷售價應(yīng)定為每千克多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的方程m x2-(m+2)x+2=0(m≠0).

          (1)求證:無論m為何值時,這個方程總有兩個實數(shù)根;

          (2)若方程的兩個實數(shù)根都是整數(shù),求正整數(shù)m的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,的直徑,上一點,,延長至點,使得,過點,垂足的延長線上,連接.

          1)求證:的切線;

          2)當(dāng)時,求圖中陰影部分的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          1)將A袋搖勻,然后從A袋中隨機(jī)取出一個小球,求摸出小球是白色的概率;

          2)小華和小林商定了一個游戲規(guī)則:從搖勻后的A,B兩袋中隨機(jī)摸出一個小球,摸出的這兩個小球,若顏色相同,則小林獲勝;若顏色不同,則小華獲勝。請用列表法或畫出樹狀圖的方法說明這個游戲規(guī)則對雙方是否公平。

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          同步練習(xí)冊答案