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        1. 【題目】已知一組數(shù)據(jù):3,4,6,7,8,8,下列說(shuō)法正確的是(

          A.眾數(shù)是2 B.眾數(shù)是8 C.中位數(shù)是6 D.中位數(shù)是7

          【答案】B.

          【解析】

          試題分析:根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的定義可得數(shù)據(jù)3,4,6,7,8,8的眾數(shù)為8,中位數(shù)為6.5.故答案選B.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,O為直線AB上一點(diǎn),AOC=50°OD平分AOC,DOE=90度.

          1)請(qǐng)你數(shù)一數(shù),圖中有多少個(gè)角;

          2)求出BOD的度數(shù);

          3)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明OE是否平分BOC

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(1)某城市自今年6月調(diào)整出租車(chē)價(jià)格,新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:出租車(chē)起步允許行駛的最遠(yuǎn)路程為3千米,超過(guò)3千米的部分按每千米另收費(fèi).甲說(shuō):“我乘這種出租車(chē)走了8千米,付了24.5元;”乙說(shuō):“我乘這種出租車(chē)走了13千米,付了36元”.請(qǐng)你算一算這種出租車(chē)的起步價(jià)是多少元?以及超過(guò)3千米后,每千米的車(chē)費(fèi)是多少元?

          (2)如圖,長(zhǎng)方形紙片ABCD中,AB=4,AD=3,折疊紙片使AD邊與對(duì)角線BD重合,折痕為DG,求AG的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小亮家與姥姥家相距24km,小亮8:00從家出發(fā),騎自行車(chē)去姥姥家.?huà)寢?:30從家出發(fā),乘車(chē)沿相同路線去姥姥家.在同一直角坐標(biāo)系中,小亮和媽媽的行進(jìn)路程S(km)與北京時(shí)間t(時(shí))的函數(shù)圖象如圖所示.根據(jù)圖象得到小亮結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是( )

          A.小亮騎自行車(chē)的平均速度是12km/h

          B.?huà)寢尡刃×撂崆?.5小時(shí)到達(dá)姥姥家

          C.?huà)寢屧诰嗉?2km處追上小亮

          D.9:30媽媽追上小亮

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知,建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,正方形網(wǎng)格中的ABC,若小方格邊長(zhǎng)為1,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí):

          (1)求出ABC的面積;

          (2)判斷ABC是什么形狀?并說(shuō)明理由;

          (3)求直線AC的函數(shù)表達(dá)式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】計(jì)算:

          1

          2

          3

          4

          5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】學(xué)校準(zhǔn)備從甲乙兩位選手中選擇一位選手代表學(xué)校參加所在地區(qū)的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,學(xué)校對(duì)兩位選手從表達(dá)能力、閱讀理解、綜合素質(zhì)和漢字聽(tīng)寫(xiě)四個(gè)方面做了測(cè)試,他們各自的成績(jī)(百分制)如表:

          選手

          表達(dá)能力

          閱讀理解

          綜合素質(zhì)

          漢字聽(tīng)寫(xiě)

          85

          78

          85

          73

          73

          80

          82

          83

          (1)由表中成績(jī)已算得甲的平均成績(jī)?yōu)?0.25,請(qǐng)計(jì)算乙的平均成績(jī),從他們的這一成績(jī)看,應(yīng)選派誰(shuí);

          (2)如果表達(dá)能力、閱讀理解、綜合素質(zhì)和漢字聽(tīng)寫(xiě)分別賦予它們2、1、3和4的權(quán),請(qǐng)分別計(jì)算兩名選手的平均成績(jī),從他們的這一成績(jī)看,應(yīng)選派誰(shuí).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】王老師自駕轎車(chē)沿高速公路從A地到B地旅游,途經(jīng)兩座跨海大橋,共用了4.5小時(shí);返回時(shí)平均速度提高了10千米/小時(shí),比去時(shí)少用了半小時(shí)回到A地.

          (1)求A、B兩地間的路程.

          (2)兩座跨海大橋的長(zhǎng)度及過(guò)橋費(fèi)見(jiàn)表.

          該省交通部門(mén)規(guī)定:轎車(chē)的高速公路通行費(fèi)y(元)的計(jì)算方法為:y=ax+b+5,其中a(元/千米)為高速公路里程費(fèi),x(千米)為高速公路里程(不包括跨海大橋長(zhǎng)),b(元)為跨海大橋過(guò)橋費(fèi).若王老師從A地到B地所花的高速公路通行費(fèi)為295.4元,求轎車(chē)的高速公路里程費(fèi)a.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】定義一種對(duì)正整數(shù)n的“F”運(yùn)算:①當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),結(jié)果是3n+5;②n為偶數(shù)時(shí),結(jié)果是(其中k是使為奇數(shù)的正整數(shù)),并且運(yùn)算重復(fù)進(jìn)行.例如取n=26,則有如圖的結(jié)果,那么當(dāng)n=2015,求第2015次“F”運(yùn)算的結(jié)果是

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