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        1. 分解因式: 
          原式=.
          先提取公因式,然后用平方差公式進(jìn)行分解因式.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          在學(xué)習(xí)因式分解時,我們學(xué)習(xí)了提公因式法和公式法(平方差公式和完全平方公式),事實上,除了這兩種方法外,還有其它方法可以用來因式分解,比如配方法。例如,如果要因式分解時,顯然既無法用提公因式法,也無法用公式法,怎么辦呢?這時,我們可以采用下面的辦法:


          =......
          解決下列問題:
          小題1:填空:在上述材料中,運用了       的思想方法,使得原題變?yōu)榭梢岳^續(xù)用平方差公式因式分解,這種方法就是配方法;
          小題2:顯然所給材料中因式分解并未結(jié)束,請依照材料因式分解;
          小題3:請用上述方法因式分解;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知:,求代數(shù)式的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列等式一定成立的是(    )
          A.2a-a=1B.a(chǎn)2·a3=a5C.(2ab2)3=2a3b6D.x2-2x+4=(x-2)2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          是同類項,則a=               b=           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如果是一個完全平方式,那么k的值是___________.(k是常數(shù))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          分解因式:=               .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          分解因式:=  

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