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          在△ABC中，D、E分別是邊AB、AC上的點，下列條件中不能判定△AED∽△ABC是（　　）
          
                
          A、∠ADE=∠C
          B、∠AED=∠B
          C、
          AD
          AE
          =
          AC
          AB
          D、
          AD
          AC
          =
          DE
          BC
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如果將拋物線y=x2向右平移1個單位，那么所得的拋物線的表達式是（　�。�
          
                
          A、y=x2-1B、y=x2+1C、y=（x-1）2D、y=（x+1）2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是二次函數(shù)y=-x2+2x+4的圖象，使y≤1成立的x的取值范圍是（　�。�
          
                
          A、-1≤x≤3B、x≤-1C、x≥1D、x≤-1或x≥3
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          美是一種感覺，本應沒有什么客觀的標準，但在自然界里，物體形狀的比例卻提供了在勻稱與協(xié)調上的一種美感的參考，在數(shù)學上，這個比例稱為黃金分割．在人體軀干（由腳底至肚臍的長度）與身高的比例上，肚臍是理想的黃金分割點，也就是說，若此比值越接近0.618，就越給別人一種美的感覺．如果某女士身高為1.65 m，軀干與身高的比為0.60，為了追求美，她想利用高跟鞋達到這一效果，那么她選的高跟鞋的高度約為（　�。�
          
                
          A、2.5 cmB、5.3 cmC、7.8 cmD、8.5 cm
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          在研究相似問題時，甲、乙同學的觀點如下：
          甲：將邊長為3、4、5的三角形按圖1的方式向外擴張，得到新三角形，它們的對應邊間距為1，則新三角形與原三角形相似．
          乙：將鄰邊為3和5的矩形按圖2的方式向外擴張，得到新的矩形，它們的對應邊間距均為1，則新矩形與原矩形不相似．
          對于兩人的觀點，下列說法正確的是（　�。�
          
                
          A、兩人都對B、兩人都不對C、甲對，乙不對D、甲不對，乙對
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，以點O為支點的杠桿，在A端用豎直向上的拉力將重為G的物體勻速拉起，當杠桿OA水平時，拉力為F；當杠桿被拉至OA1時，拉力為F1，過點B1作B1C⊥OA，過點A1作A1D⊥OA，垂足分別為點C、D．
          ①△OB1C∽△OA1D； 
          ②OA•OC=OB•OD；
          ③OC•G=OD•F1；
          ④F=F1．
          其中正確的說法有（　　）
          
                
          A、1個B、2個C、3個D、4個
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，已知AB⊥AE于A，EF⊥AE于E，要計算A，B兩地的距離，甲、乙、丙、丁四組同學分別測量了部分線段的長度和角的度數(shù)，得到以下四組數(shù)據(jù)：甲：AC，∠ACB；乙：EF，DE，AD； 丙：AD和∠DFE；�。篊D，DE，∠ACB．其中能求得A，B兩地距離的有（　�。�
          
                
          A、1組B、2組C、3組D、4組
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，已知△ABC和△ADE均為等邊三角形，D在BC上，DE與AC相交于點F，AB=9，BD=3，則CF等于（　�。�
          
                
          A、1B、2C、3D、4
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，△ABC和△ADE都是等腰直角三角形，∠BAC=∠DAE=90°，四邊形ACDE是平行四邊形，連結CE交AD于點F，連結BD交CE于G，連結BE．下列結論中：
          ①CE=BD=2；②△ADC是等腰直角三角形；③∠ADB=∠AEB；④CD•AE=EF•CG．
          一定正確的是（　�。�
          
                
          A、1個B、2個C、3個D、4個
          

			
          

			
          
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