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        1. 【題目】兩個大小不同的等腰直角三角板按圖①所示的位置放置,圖②是由它抽象畫出的幾何圖形,,,,在同一條直線上,連接.

          (1)請找出圖②中與全等的三角形,并給予證明(說明:結(jié)論中不得含有未標識的字母);

          (2)求證:.

          【答案】(1)與△ABE全等的三角形是△ACD,證明見解析;

          (2)見解析.

          【解析】

          (1)此題根據(jù)△ABC與△AED均為等腰直角三角形,容易得到全等條件證明△ABE≌△ACD;

          (2)根據(jù)(1)的結(jié)論和已知條件可以證明DC⊥BE.

          解答:(1)證明:∵△ABC與△AED均為等腰直角三角形,

          ∴AB=AC,AE=AD,∠BAC=∠EAD=90°.

          ∴∠BAC+∠CAE=∠EAD+∠CAE.

          即∠BAE=∠CAD,

          在△ABE與△ACD中,

          ,

          ∴△ABE≌△ACD.

          (2)∵△ABE≌△ACD,

          ∴∠ACD=∠ABE=45°.

          又∵∠ACB=45°,

          ∴∠BCD=∠ACB+∠ACD=90°.

          ∴DC⊥BE.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知點B、C、D在同一條直線上,△ABC△CDE都是等邊三角形.BEACF,ADCEH,

          求證:△BCE≌△ACD;

          求證:CF=CH;

          判斷△CFH的形狀并說明理由。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某商場一種商品的進價為每件30元,售價為每件40元.每天可以銷售48件,為盡快減少庫存,商場決定降價促銷.

          (1)若該商品連續(xù)兩次下調(diào)相同的百分率后售價降至每件32.4元,求兩次下降的百分率;

          (2)經(jīng)調(diào)查,若每降價0.5元,每天可多銷售4件,那么每天要想獲得510元的利潤,每件應(yīng)降價多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線y=mx2﹣6mx+5m與x軸交于A、B兩點,以AB為直徑的⊙P經(jīng)過該拋物線的頂點C,直線l∥ x軸,交該拋物線于M、N兩點,交⊙ P與E、F兩點,若EF=2 ,則MN的長是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)為使高一新生入校后及時穿上合身的校服,現(xiàn)提前對某校九年級三班學(xué)生即將所穿校服型號情況進行了摸底調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖兩個不完整的統(tǒng)計圖(校服型號以身高作為標準,共分為6個型號):

          根據(jù)以上信息,解答下列問題:

          1)該班共有   名學(xué)生;

          2)補全條形統(tǒng)計圖;

          3)該班學(xué)生所穿校服型號的眾數(shù)為   ,中位數(shù)為   ;

          4)如果該校預(yù)計招收新生1500名,根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計新生穿170型校服的學(xué)生大約有多少名?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在正方形ABCD的外側(cè),作等邊△ADE,AC、BE相交于點F,則∠EFC為( 。

          A.135°B.145°C.120°D.165°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校為了解本校的選修課教學(xué),校教務(wù)處在七、八年級所有班級中,每班隨機抽取了6名學(xué)生,并對他們的選修課喜歡程度情況進行了問卷調(diào)查,喜歡程度分為:“A﹣非常喜歡”、“B﹣比較喜歡”、“C﹣不太喜歡”、“D﹣很不喜歡”,針對這個題目,問卷時要求每位被調(diào)查的學(xué)生必須從中選一項且只能選一項.現(xiàn)將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

          請你根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:

          1)補全上面的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖;

          2)若接核七、八年級共有700名學(xué)生,請你估境該年級學(xué)生中對遠修課“不太喜歡”的有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖的四個轉(zhuǎn)盤中,轉(zhuǎn)盤3,4被分成8等分,若讓轉(zhuǎn)盤自由轉(zhuǎn)動一次停止后,指針落在陰影區(qū)域內(nèi)可能性從大到小排列為( )
          A.①②④③
          B.③②④①
          C.③④②①
          D.④③②①

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知ABC 中,A=60°,ACB=40°,DBC邊延長線上一點,BM平分ABCE為射線BM上一點.

          1)如圖1,連接CE,

          CEAB,求BEC的度數(shù);

          CE平分ACD,求BEC的度數(shù).

          2)若直線CE垂直于ABC的一邊,請直接寫出BEC的度數(shù).

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          同步練習(xí)冊答案