【題目】兩條直線y1＝ax+b與y2＝bx+a(a≠0，b≠0)在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象可能是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】A
【解析】
根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)可依次作判斷．
解：A、由y1＝ax+b知：a＞0，b＜0，所以y2＝bx+a交y軸正半軸，過一、二、四象限，符合y2＝bx+a的圖象，故此選項正確；
B、由y1＝ax+b知：a＞0，b＞0，所以y2＝bx+a應(yīng)交y軸正半軸，過一、二、三象限，不符合y2＝bx+a的圖象，故此選項錯誤；
C、由y1＝ax+b知：a＞0，b＜0，所以y2＝bx+a應(yīng)交y軸正半軸，過一、二、四象限，不符合y2＝bx+a的圖象，故此選項錯誤；
D、由y1＝ax+b知：a＞0，b＞0，所以y2＝bx+a應(yīng)交y軸正半軸，過一、二、三象限，不符合y2＝bx+a的圖象，故此選項錯誤；
故選：A．
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】一天，王亮同學(xué)從家里跑步到體育館，在那里鍛煉了一陣后又走到某書店去買書， 然后散步走回家如圖反映的是在這一過程中，王亮同學(xué)離家的距離 s（千米）與離家的時間 t（分鐘）之間的關(guān)系，請根據(jù)圖象解答下列問題：
（1）體育館離家的距離為 千米，書店離家的距離為_____千米；王亮同學(xué)在書店待了______分鐘．
（2）分別求王亮同學(xué)從體育館走到書店的平均速度和從書店出來散步回家的平均速度．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，AG是正八邊形ABCDEFGH的一條對角線．
（1）在剩余的頂點B、C、D、E、F、H中，連接兩個頂點，使連接的線段與AG平行，并說明理由；
（2）兩邊延長AB、CD、EF、GH，使延長線分別交于點P、Q、M、N，若AB=2，求四邊形PQMN的面積．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，要把殘破的輪片復(fù)制完整，已知弧上的三點A、B、C.
(1)用尺規(guī)作圖法找出
所在圓的圓心(保留作圖痕跡，不寫作法)；
(2)設(shè)△ABC是等腰三角形，底邊BC＝8cm，腰AB＝5cm，求圓片的半徑R.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，菱形ABCD中，AE⊥BC于點E，∠BAE=30°，AD=4cm．
（1）求菱形ABCD的各角的度數(shù)；
（2）求AE的長．
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【題目】如圖，已知CE是圓O的直徑，點B在圓O上由點E順時針向點C運動（點B不與點E、C重合），弦BD交CE于點F，且BD=BC，過點B作弦CD的平行線與CE的延長線交于點A．
（1）若圓O的半徑為2，且點D為弧EC的中點時，求圓心O到弦CD的距離；
（2）當(dāng)DFDB=CD2時，求∠CBD的大小；
（3）若AB=2AE，且CD=12，求△BCD的面積．
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【題目】(1)求不等式4(x＋1)≤24的正整數(shù)解；
(2)解不等式
x－1≤
x－，把它的解集在數(shù)軸上表示出來，并求出這個不等式的負整數(shù)解．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，
內(nèi)接于半圓，
是直徑，過
作直線
，
，
是弧
的中點，連接
交于
，過作
于
，交于
．
（
）求證：是半圓的切線．
（
）作
交
的延長線于點
，連接
，試判斷線段
與線段
的數(shù)量關(guān)系，并說明理由．
（
）若
，
，試求的長．
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【題目】如圖，在邊長為1個單位長度的小正方形組成的格點圖中，點A、B、C都是格點．
（1）點A坐標(biāo)為______；點B坐標(biāo)為______；點C坐標(biāo)為______；
（2）畫出△ABC關(guān)于原點對稱的△A1B1C1；
（3）已知M（1，4），在x軸上找一點P，使|PM-PB|的值最大（寫出過程，保留作圖痕跡），并寫出點P的坐標(biāo)______．
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