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        1. 【題目】某商店一周內(nèi)甲、乙兩種計(jì)算器每天的銷(xiāo)售量如下(單位:個(gè)):

          類(lèi)別/星期

          平均數(shù)

          (1)將表格填寫(xiě)完整.

          (2)求甲種計(jì)算器本周銷(xiāo)售量的方差.

          (3)已知乙種計(jì)算器本周銷(xiāo)售量的方差為,本周哪種計(jì)算器的銷(xiāo)售量比較穩(wěn)定?說(shuō)明理由.

          【答案】(1)4;(2);(3)甲的銷(xiāo)售更穩(wěn)定一些.

          【解析】

          (1)根據(jù)題意,求出甲的平均數(shù);
          (2)根據(jù)方差的定義即可得到結(jié)論;
          (3)要比較甲、乙兩種計(jì)算器哪個(gè)銷(xiāo)售更穩(wěn)定,需比較它們的方差進(jìn)行比較可得結(jié)論.

          解:(1)甲的平均數(shù)為(3+4+4+3+4+5+5)=4;
          故答案為:4;
          (2)甲的方差為:

          [(3-4)2+(4-4)2+(4-4)2+(3-4)2+(4-4)2+(5-4)2+(5-4)2]=;
          (3)∵甲的方差為,乙的方差為;

          <,故甲的銷(xiāo)售更穩(wěn)定一些.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校數(shù)學(xué)興趣小組,對(duì)函數(shù)y|x1|+1的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過(guò)程如下:

          1)自變量x的取值范圍是全體實(shí)數(shù),xy的幾組對(duì)應(yīng)值如表:

          x

          3

          2

          1

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          y

          5

          4

          m

          2

          1

          2

          3

          4

          5

          其中m   

          2)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),根據(jù)描出的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象:

          3)根據(jù)畫(huà)出的函數(shù)圖象特征,仿照示例,完成下列表格中的函數(shù)變化規(guī)律:

          序號(hào)

          函數(shù)圖象特征

          函數(shù)變化規(guī)律

          示例1

          在直線(xiàn)x1的右側(cè),函數(shù)圖象呈上升狀態(tài)

          當(dāng)x1時(shí),yx的增大而增大

          在直線(xiàn)x1的左側(cè),函數(shù)圖象呈下降狀態(tài)

             

          示例2

          函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(﹣3,5

          當(dāng)x=﹣3時(shí),y5

          函數(shù)圖象的最低點(diǎn)是(1,1

             

          4)當(dāng)2y4時(shí),x的取值范圍為   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】以四邊形的邊、、為斜邊分別向外側(cè)作等腰直角三角形,直角頂點(diǎn)分別為、、,順次連結(jié)這四個(gè)點(diǎn),得四邊形

          1)如圖1,當(dāng)四邊形為矩形時(shí),請(qǐng)判斷四邊形的形狀(不要求證明).

          2)如圖2,當(dāng)四邊形為一般平行四邊形時(shí),設(shè)

          ①試用含的代數(shù)式表示,寫(xiě)出解答過(guò)程;

          ②求證:,并判斷四邊形是什么四邊形?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一只不透明的袋子中裝有個(gè)大小、質(zhì)地都相同的乒乓球,球面上分別標(biāo)有數(shù)字、、,攪勻后先從中摸出一個(gè)球(不放回),再?gòu)挠嘞碌?/span>個(gè)球中摸出個(gè)球.

          (1)用樹(shù)狀圖列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;

          (2)次摸出的乒乓球球面上數(shù)字的積為偶數(shù)的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明在學(xué)習(xí)了正方形之后,給同桌小文出了道題,從下列四個(gè)條件:①AB=BC,②∠ABC=90°,③AC=BD,④AC⊥BD中選兩個(gè)作為補(bǔ)充條件,使ABCD為正方形(如圖),現(xiàn)有下列四種選法,你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是( )

          A.①②B.②③C.①③D.②④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知yx的一次函數(shù),當(dāng)x1時(shí),y1;當(dāng)x=-2時(shí),y=-14.

          (1)求這個(gè)一次函數(shù)的關(guān)系式;

          (2)在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中作出函數(shù)的圖像;

          (3)由圖像觀察,當(dāng)0x2時(shí),函數(shù)y的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=6,BC=8,以其三邊為直徑向三角形外作三個(gè)半圓,矩形EFGH的各邊分別與半圓相切且平行于ABBC,則矩形EFGH的周長(zhǎng)是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,D是BA延長(zhǎng)線(xiàn)上的一點(diǎn),點(diǎn)E是AC的中點(diǎn)。

          (1)實(shí)踐與操作:利用尺規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)字母(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)。

          DAC的平分線(xiàn)AM。連接BE并延長(zhǎng)交AM于點(diǎn)F。

          (2)猜想與證明:試猜想AF與BC有怎樣的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校組織學(xué)生參觀周恩來(lái)紀(jì)念館”,“周恩來(lái)童年讀書(shū)處缽池山三處景點(diǎn),景點(diǎn)的參觀順序,采用隨機(jī)抽簽方式.

          (1)請(qǐng)直接寫(xiě)出參觀第一位景點(diǎn)是缽池山的概率;

          (2)請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求出第一、第二景點(diǎn)都是和周恩來(lái)相關(guān)的景點(diǎn)的概率.

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