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        1. 25、某市教委為增強中學生體質(zhì),開展了“每天鍛煉一小時”的體育活動.4月份對全市中小學生進行體質(zhì)監(jiān)測評價,專家組隨機抽查了某區(qū)若干名初中學生.我們對專家的測評數(shù)據(jù)作了適當處理,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:
          (1)請將兩幅統(tǒng)計圖補充完整;
          (2)在這次監(jiān)測評價中,一共抽查了
          500
          名學生,如果全市有10萬名初中生,那么全市初中生中,可以達到優(yōu)秀的學生約有
          15000
          人.
          分析:(1)根據(jù)優(yōu)秀的百分比和頻數(shù)可求總數(shù),從而求出良好的頻數(shù)和百分比,補全圖形;
          (2)根據(jù)樣本容量可知一共抽查了500名學生,用樣本估計總體即可求得全市初中生中,可以達到優(yōu)秀的學生約有15000人.
          解答:解:(1)總數(shù):75÷15%=500,則不及格占:185÷500=37%;
          所以良好占:1-15%-37%-31%=17%,人數(shù)為:500×17%=85人.
          補全圖形,如圖:

          (2)由(1)可知,一個哦那個抽查了500名;達到優(yōu)秀的學生約有10萬×155=15000人.
          點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大。
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          (1)請將兩幅統(tǒng)計圖補充完整;
          (2)在這次監(jiān)測評價中,一共抽查了______名學生,如果全市有10萬名初中生,那么全市初中生中,可以達到優(yōu)秀的學生約有______人.

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          (1)請將兩幅統(tǒng)計圖補充完整;
          (2)在這次監(jiān)測評價中,一共抽查了_____名學生,如果全市有10萬名初中生,那么全市初中生中,可以達到優(yōu)秀的學生約有_____人;

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          (1)請將兩幅統(tǒng)計圖補充完整;
          (2)在這次監(jiān)測評價中,一共抽查了           名學生,如果全市有10萬名初中生,那么全市初中生中,可以達到優(yōu)秀的學生約有            人。

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